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科目： 來源： 題型：

已知三個連續偶數的和是24，則這三個數分別是　6，8，10　．

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科目： 來源： 題型：

（2006•巴中）根據圖中提供的信息，求出每個籃球和足球的單價分別是　130　元，　160　元．

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科目： 來源： 題型：

方程

=x﹣4與方程

=﹣6的解相同，則m=　﹣21　．

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科目： 來源： 題型：

某人將1000元存入銀行，半年后取出，共得本息1027元，則銀行利率x：　5.4%　．

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科目： 來源： 題型：

解方程：
x﹣

解：去分母，得6x﹣3x+1=4﹣2x+4…①
即﹣3x+1=﹣2x+8…②
移項，得﹣3x+2x=8﹣1…③
合并同類項，得﹣x=7…④
∴x=﹣7…⑤
上述解方程的過程中，是否有錯誤？答：　有　；如果有錯誤，則錯在　①　步．如果上述解方程有錯誤，請你給出正確的解題過程．

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科目： 來源： 題型：

某牛奶加工廠現有鮮奶9t，若在市場上直接銷售鮮奶，每噸可獲利潤500元，制成酸奶銷售，每噸可獲利潤1 200元，制成奶片銷售，每噸可獲利2 000元．該廠的生產能力是：如制成酸奶，每天可加工3t，制成奶片，每天可加工1t，受人員限制，兩種加工方式不可同時進行，受氣溫限制，這批牛奶需在4天內全部銷售或加工完畢，為此，該廠設計了兩種方案：
方案一：盡可能多的制成奶片，其余鮮奶直接銷售；
方案二：一部分制成奶片，其余制成酸奶銷售，并恰好4天完成．
你認為選擇哪種方案獲利最多，為什么？

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科目： 來源： 題型：

如圖是某月的月歷．
（1）圖中帶陰影的方框中的9個數之和與方框正中心的數有什么關系？請說明你的理由？
（2）若這9個數之和是81，你能說出這9個日期嗎？只要回答能或不能，且說明為什么？
（3）這9個數之和可能會是100嗎？如果可能，請計算出這9個日期，如果不可能，請說明為什么？