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初一（10）班同學到野外上數學活動課，為測量池塘兩點A、B的距離，設計了如下方案：

（Ⅰ）如圖1，先在平地上取一個可直接到達A、B的點C，連接AC、BC，并分別延長AC至D，BC至E，使DC=AC，EC=BC，最后測出DE的距離即為AB的長；                                  
（Ⅱ）如圖2，先過B點作AB的垂線BF，再在BF上取C、D兩點使BC=CD，接著過D作BD的垂線DE，交AC的延長線于E，則測出DE的長即為AB的距離.                                                                                                                                                                                                                                     
閱讀后回答下列問題：
（1）方案（Ⅰ）是否可行？請說明理由。
（2）方案（Ⅱ）是否可行？請說明理由。
（3）方案（Ⅱ）中作BF⊥AB，ED⊥BF的目的是                                ；
若僅滿足∠ABD=∠BDE≠90°， 方案（Ⅱ）是否成立？                          .        

的結果的是 （    ）  

A．4

B．-4

C．±4

D．8

下列等式一定成立的是（    ）

A．2a-a=1

B．a2·a3=a5

C．(2ab2)3=2a3b6

D．x2-2x+4=(x-2)2

如圖，AB//CD，EF⊥AB于E，EF交CD于F，已知∠1=63°，則∠2＝（    ）

A．63°

B．53°

C．37°

D．27°

下列說法正確的是（    ）

A．事件“如果是實數，那么”是必然事件；

B．在一次抽獎活動中，“中獎的概率是”表示抽獎100次就一定會中獎；

C．隨機拋一枚均勻硬幣，落地后正面一定朝上；

D．在一副52張撲克牌（沒有大小王）中任意抽一張，抽到的牌是6的概率是．

對角線互相垂直平分且相等的四邊形是（    ）

A．菱形；

B．矩形；

C．正方形；

D．等腰梯形．

如果⊙ 的半徑是5，⊙的半徑為8，，那么⊙ 與⊙的位置關系是（    ）

A．內含；

B．內切；

C．相交；

D．外離

關于x的方程x²-2x-m=0,若其中m的取值范圍如圖，則該方程根的情況是（    ）.

A．有兩個不相等的實數根	B．有兩個相等的實數根
C．沒有實數根	D．不能確定的

如圖，在矩形ABCD中，E.F分別是邊AD.BC的中點，點G、H在DC邊上，且GH=DC．若AB=15，BC=16,則圖中陰影部分面積是（     ）

A．40          B．60      C．80          D．70

數據2,3,3,4,3的眾數是         .