科目: 來(lái)源: 題型:
一個(gè)反比例函數(shù)在第二象限的圖象如右圖所示,點(diǎn)A是圖象上任意一點(diǎn),
AM⊥x軸,垂足為M,O是原點(diǎn),如果△AOM的面積為3,那么這個(gè)反比例函數(shù)的解析式
是y= 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,觀察圖中菱形的個(gè)數(shù):圖1中有1個(gè)菱形,圖2中有5個(gè)菱形,圖3中有14個(gè)菱形,圖4中有30個(gè)菱形……,則第6個(gè)圖中菱形的個(gè)數(shù)是 個(gè).
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科目: 來(lái)源: 題型:
(本題共2小題,滿分8分,每小題4分)
(1)先化簡(jiǎn),再求值: ,其中x = 2
(2)某學(xué)習(xí)小組共8人,在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,成績(jī)(單位:分)分別為:
100、74、90、74、74、90、74、64,試求這個(gè)小組的平均成績(jī)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(本題滿分6分)
請(qǐng)你閱讀下列計(jì)算過(guò)程,再回答所提出的問(wèn)題:題目計(jì)算:
解:原式= (A)
= (B)
=a-3-6 (C)
=a-9 (D)
(1)上述計(jì)算過(guò)程中,從哪一步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤:_______________。
(2)從B到C是否正確,若不正確,錯(cuò)誤的原因是_______________________ ___ 。
(3)請(qǐng)你把正確解答過(guò)程寫下來(lái)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(本題滿分6分)如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,BD=CD,AB<CD,且∠ABC為
銳角,AD=4,BC=12,點(diǎn)E為BC上一動(dòng)點(diǎn)。試求:當(dāng)CE為何值時(shí),四邊形ABED是等腰梯
形?
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科目: 來(lái)源: 題型:
(本題滿分6分)每年3月12日為“植樹(shù)節(jié)”,某中學(xué)積極響應(yīng)“植樹(shù)造林”活動(dòng)的號(hào)召,組織團(tuán)員植樹(shù)300棵。實(shí)際參加植樹(shù)的團(tuán)員人數(shù)是原計(jì)劃的1.5倍,這樣實(shí)際人均植樹(shù)棵數(shù)比原計(jì)劃的少2棵,求原計(jì)劃參加植樹(shù)的團(tuán)員有多少人?
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科目: 來(lái)源: 題型:
(本題滿分7分) 某學(xué)校為豐富課間自由活動(dòng)的內(nèi)容,隨機(jī)選取本校100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是“你最喜歡的自由活動(dòng)項(xiàng)目是什么”,整理收集到的數(shù)據(jù),繪制成下圖8所示,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問(wèn)題:
⑴學(xué)校采用的調(diào)查方式是___ ___;
⑵求喜歡“踢毽子”的學(xué)生人數(shù),并中圖8中將“踢毽子”部分的圖形補(bǔ)充完整;
⑶該校共有800名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)喜歡“跳繩”的學(xué)生人數(shù).
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