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直線y=－2x－1經(jīng)過點(diǎn)（2,y1），（-1，y2）y1 ___y2（填“＞”、“＝”、“＜”）

數(shù)據(jù) 14 ，10 ，12， 13， 11 的中位數(shù)是 ___________

將直線y=-3x＋1向下平移2個(gè)單位，得到的直線應(yīng)為          

一組數(shù)據(jù)5，-2，3，x，3，-2，若每個(gè)數(shù)據(jù)都是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是_______

10年前，小明的爸爸的年齡是小明的6倍；10年后，小明爸爸的年齡是小明的2倍，則小明現(xiàn)在的年齡是__________

圖中的兩直線l1,l2的交點(diǎn)坐標(biāo)，可以看做方程組___________的解

解方程組：（1）     (2)

某校欲招聘一名數(shù)學(xué)教師，學(xué)校對(duì)甲、乙、丙三位候選人進(jìn)行了三項(xiàng)能力測(cè)試，各項(xiàng)測(cè)試成績(jī)滿分均為100分，根據(jù)結(jié)果擇優(yōu)錄用．三位候選人的各項(xiàng)測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤硭�示�?/p>

（1）如果根據(jù)三項(xiàng)測(cè)試的平均成績(jī)，誰將被錄用，說明理由；

（2）根據(jù)實(shí)際需要，學(xué)校將教學(xué)、科研和組織三項(xiàng)能力測(cè)試得分按5∶3∶2的比例確定每人的成績(jī)，誰將被錄用，說明理由

在直角坐標(biāo)系中，描出點(diǎn)(0，3)，(2，2)，(3，0)，(4，2)，(6，3)．(4，4)，(3，6)，(2，4)，(0，3)，并將各點(diǎn)用線段依次連接起來．

(1)觀察這組點(diǎn)組成的圖形，你覺得它像________________________.

(2)研究這個(gè)圖形的軸對(duì)稱性和中心對(duì)稱性．____________________________.

上面各點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)分別縮小為原來的一半．按同樣的

方法將所得各點(diǎn)連接起來，與原圖形相比，所得圖形有什么變化?_________________.

將橫坐標(biāo)分別變?yōu)樵瓉淼南喾磾?shù)，縱坐標(biāo)不變，按同樣的方法將所

得各點(diǎn)連接起來，與原圖形相比，所得圖形有什么變化？ ________________.

（5）將橫、縱坐標(biāo)分別變?yōu)樵瓉淼南喾磾?shù)，按同樣的方法將所得各點(diǎn)連接起來，與原圖形相比，所得圖形有什么變化？______________________________________________.

（6）縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)分別縮小為原來的一半，按同樣的方法將所得各點(diǎn)連接起來，與原圖形相比，所得圖形有什么變化？______________________________.

（7）將橫坐標(biāo)分別減2，縱坐標(biāo)分別減1，按同樣的方法將所得各點(diǎn)連接起來，與原圖形相比，所得圖形有什么變化？_________________________

泗縣某校八年級(jí)1班20名學(xué)生某次數(shù)學(xué)測(cè)試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如表：

（1）如果這20名學(xué)生數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的平均分是82分，求x、y的值；

（2）在（1）的條件下，設(shè)20名學(xué)生本次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)是m，中位數(shù)為n，求的值