【題目】已知x+y＝6，xy＝4，則x2﹣xy+y2的值為_____．
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】數(shù)學(xué)來源于生活,又應(yīng)用于生活,生活中有下列現(xiàn)象:
①建筑工人砌墻時,經(jīng)常先在兩端立樁拉線,然后沿著線砌墻;
②把彎曲的河道改直,可以縮短航程;
③木匠師傅鋸木料時,一般先在木板上畫出兩個點,然后過這兩點彈出一條墨線;
④從A地到B地架設(shè)電線,總是盡可能沿著線段AB架設(shè)
其中能用“經(jīng)過兩點有且只有一條直線”來解釋的現(xiàn)象有（ ）
A.①②B.①③C.②④D.③④
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是: 1.帶負的數(shù)叫負數(shù)2.如果a是正數(shù)那么-a一定是負數(shù)3.不存在既不是正數(shù)也不是負數(shù)的數(shù)4.0℃表示沒有溫度 ( )
A.0B.1C.2D.3
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列命題正確的是（ ）
A. 四條邊都相等的四邊形一定是正方形
B. 一組對邊平行，另一組對邊相等的四邊形一定是平行四邊形
C. 菱形的兩條對角線相互垂直平分
D. 對角線相等的四邊形一定是矩形
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】點C在x軸上方，y軸左側(cè)，距離x軸2個單位長度，距離y軸3個單位長度，則點C的坐標為（ ）
A. （2，3） B. （-2，-3） C. （-3，2） D. （3，-2）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】數(shù)學(xué)是一種重視歸納、抽象表述的學(xué)科，例如：“符號不同，絕對值相同的兩個數(shù)互為相反數(shù)；0的相反數(shù)是0”可以用數(shù)學(xué)符號語言表述為：a+b＝0，那么有理數(shù)的減法運算法則可以用數(shù)學(xué)符號語言表述為_____．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】2018年1月3日，北京市環(huán)保局發(fā)布2017年全年空氣質(zhì)量報告，污染物均有所改善，其中細顆粒物（PM2.5）年均濃度為58微克/立方米（一微克等于一百萬分之一克）．58微克/立方米這個數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為_____克/立方米．
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