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(2008•樂山)下列計(jì)算正確的是( )
A.a(chǎn)3+a3=a6
B.(x-3)2=x2-9
C.a(chǎn)3•a5=a15
D.(-2x)3=-8x3
【答案】分析:利用合并同類項(xiàng)的法則,完全平方公式,同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì),積的乘方的性質(zhì),對(duì)各選項(xiàng)計(jì)算后利用排除法求解.
解答:解:A、屬于同類項(xiàng),需把系數(shù)相加減,字母和字母的指數(shù)不變.a(chǎn)3+a3=2a3,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、等號(hào)左邊屬于完全平方公式,展開應(yīng)該是三項(xiàng),即(x-3)2=x2-6x+9,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、屬于同底數(shù)冪相乘,法則為:底數(shù)不變,指數(shù)相加.a(chǎn)3•a5=a8,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、屬于積的乘方,等于把積的每一個(gè)因式分別乘方,再把所得的冪相乘.(-2x)3=-8x3,正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):主要考查合并同類項(xiàng)、相應(yīng)的關(guān)于整式乘法的法則需熟練掌握且區(qū)分清楚.本題還需注意負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2008•樂山)從甲,乙兩題中選做一題,如果兩題都做,只以甲題計(jì)分.
題甲:如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,點(diǎn)E是邊AD的中點(diǎn),連接BE交AC于點(diǎn)F,BE的延長(zhǎng)線交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
(1)求證:
(2)若GE=2,BF=3,求線段EF的長(zhǎng).
題乙:如圖,反比例函數(shù)y=的圖象,當(dāng)-4≤x≤-1時(shí),-4≤y≤-1.
(1)求該反比例函數(shù)的解析式;
(2)若M,N分別在反比例函數(shù)圖象的兩支上,請(qǐng)指出什么情況下線段MN最短(不需證明),并求出線段MN長(zhǎng)度的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《反比例函數(shù)》(04)(解析版) 題型:解答題

(2008•樂山)從甲,乙兩題中選做一題,如果兩題都做,只以甲題計(jì)分.
題甲:如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,點(diǎn)E是邊AD的中點(diǎn),連接BE交AC于點(diǎn)F,BE的延長(zhǎng)線交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
(1)求證:
(2)若GE=2,BF=3,求線段EF的長(zhǎng).
題乙:如圖,反比例函數(shù)y=的圖象,當(dāng)-4≤x≤-1時(shí),-4≤y≤-1.
(1)求該反比例函數(shù)的解析式;
(2)若M,N分別在反比例函數(shù)圖象的兩支上,請(qǐng)指出什么情況下線段MN最短(不需證明),并求出線段MN長(zhǎng)度的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》(03)(解析版) 題型:解答題

(2008•樂山)從甲,乙兩題中選做一題,如果兩題都做,只以甲題計(jì)分.
題甲:如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,點(diǎn)E是邊AD的中點(diǎn),連接BE交AC于點(diǎn)F,BE的延長(zhǎng)線交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
(1)求證:
(2)若GE=2,BF=3,求線段EF的長(zhǎng).
題乙:如圖,反比例函數(shù)y=的圖象,當(dāng)-4≤x≤-1時(shí),-4≤y≤-1.
(1)求該反比例函數(shù)的解析式;
(2)若M,N分別在反比例函數(shù)圖象的兩支上,請(qǐng)指出什么情況下線段MN最短(不需證明),并求出線段MN長(zhǎng)度的取值范圍.

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(2)若GE=2,BF=3,求線段EF的長(zhǎng).
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(1)求該反比例函數(shù)的解析式;
(2)若M,N分別在反比例函數(shù)圖象的兩支上,請(qǐng)指出什么情況下線段MN最短(不需證明),并求出線段MN長(zhǎng)度的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年四川省樂山市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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(2)若M,N分別在反比例函數(shù)圖象的兩支上,請(qǐng)指出什么情況下線段MN最短(不需證明),并求出線段MN長(zhǎng)度的取值范圍.

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