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【題目】下列說法中,正確的是( )

A. 平行四邊形的對角線互相垂直 B. 菱形的對角線相等

C. 矩形的對角線互相垂直 D. 正方形的對角線互相垂直且相等

【答案】D

【解析】利用菱形的性質:菱形的對角線互相垂直,矩形的性質:對角線相等以及正方形的性質:正方形的對角線一定互相平分、垂直、相等等知識分別判斷得出即可.

A、平行四邊形的對角線互相平分,此選項錯誤,不合題意;

B、菱形的對角線互相垂直,此選項錯誤,不合題意;

C、矩形的對角線相等,此選項錯誤,不合題意;

D、正方形的對角線一定互相垂直且相等,此選項正確,符合題意.

故選:D.

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】已知菱形ABCD邊長為6,E是BC的中點,AE、BD相交于點P.

(1)如圖1,當∠ABC=90°時,求BP的長;

(2)如圖2,當∠ABC角度在改變時,BP的中垂線與邊BC的交點F的位置是否發生變化?如果不變,請求出BF的長;如果改變,請說明理由;

(3)當∠ABC從90°逐步減少到30°的過程中,求P點經過路線長.

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【題目】P(﹣32)關于原點對稱的點Q的坐標為(  )

A.32B.(﹣3,﹣2C.3.﹣2D.(﹣3,﹣2

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【題目】某商業銀行為提高存款額,經過最近的兩次提高利息,使一年期存款的年利率由1.96%提高至2.25%,平均每次增加利息的百分率是多少?(結果寫成a%的形式,其中a保留小數點后兩位)

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【題目】兩個角大小的比為73,它們的差是72°,則這兩個角的數量關系是(  )

A. 相等B. 互補C. 互余D. 無法確定

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【題目】命題“菱形是對角線互相垂直的四邊形”的逆命題是_______________.

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(1)求本次被抽查的學生共有多少名?

(2)將條形統計圖和扇形統計圖補充完整;

(3)求扇形統計圖中“”所在的扇形圓心角的度數;

(4)估計全校“”等級的學生有多少名?

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【題目】如圖1,在等邊△ABC中,點D是BC邊的中點,點P為AB 邊上的一個動點,設AP= ,PD= ,若之間的函數關系的圖象如圖2所示,則等邊△ABC的面積為( )

A. 4 B. C. 12 D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點D是BC邊上一點,BN⊥AD交AD的延長線于點N.

(1)如圖1,若CM∥BN交AD于點M.
①直接寫出圖1中所有與∠MCD相等的角:;(注:所找到的相等關系可以直接用于第②小題的證明過程
②過點C作CG⊥BN,交BN的延長線于點G,請先在圖1中畫出輔助線,再回答線段AM、CG、BN有怎樣的數量關系,并給予證明
(2)如圖2,若CM∥AB交BN的延長線于點M.請證明:∠MDN+2∠BDN=180°.

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