【題目】已知,在下列各圖中,點O為直線AB上一點,∠AOC=60°,直角三角板的直角頂點放在點處.
(1)如圖1,三角板一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方,則∠BOC的度數為°,∠CON的度數為°;
(2)如圖2,三角板一邊OM恰好在∠BOC的角平分線OE上,另一邊ON在直線AB的下方,此時∠BON的度數為°;
(3)請從下列(A),(B)兩題中任選一題作答.
我選擇: .
(A)在圖2中,延長線段NO得到射線OD,如圖3,則∠AOD的度數為°;∠DOC與∠BON的數量關系是∠DOC∠BON(填“>”、“=”或“<”);
(B)如圖4,MN⊥AB,ON在∠AOC的內部,若另一邊OM在直線AB的下方,則∠COM+∠AON的度數為°;∠AOM﹣∠CON的度數為°.
【答案】
(1)120 ;150
(2)30°
(3)A(或B);30;=;150;30
【解析】解:(1)∵∠AOC=60°,∠BOC與∠AOC互補,∠AON=90°
∴∠BOC=180°﹣60°=120°,∠CON=∠AOC+∠AON=60°+90°.
故答案為:120;150.
⑵∵三角板一邊OM恰好在∠BOC的角平分線OE上,∠BOC=120°,
∴∠BOM= ∠BOC=60°,
又∵∠MON=∠BOM+∠BON=90°,
∴∠BON=90°﹣60°=30°.
故答案為:30°.
⑶(A)∵∠AOD=∠BON(對頂角),∠BON=30°,
∴∠AOD=30°,
又∵∠AOC=60°,
∴∠DOC=∠AOC﹣∠AOD=60°﹣30°=30°=∠BON.
(B)∵MN⊥AB,
∴∠AON與∠MNO互余,
∵∠MNO=60°(三角板里面的60°角),
∴∠AON=90°﹣60°=30°,
∵∠AOC=60°,150
∴∠CON=∠AOC﹣∠AON=60°﹣30°=30°,
∴∠COM+∠AON=∠MON+2∠CON=90°+2×30°=150°,
∠AOM﹣∠CON=∠MON﹣2∠CON=90°﹣2×30°=30°.
故答案為:A(或B);30;=;150;30.
(1)由題意可知∠AON=∠BON=90°,根據鄰補角的定義可求出∠BOC的度數;再根據∠CON=∠AOC+∠AON,就可求出結果。
(2)根據題意角平分線的定義可求出∠BOE的度數,再根據∠BON=90°-∠BOE,即可求出結果。
(3)(A)根據對頂角相等得出∠BON=∠AOD,就可求出∠AOD的度數;再求出∠DOC的度數,就可得出結論;
(B)根據已知條件求出∠AOC、∠CON、∠AON的度數,再根據∠COM+∠AON,∠AOM﹣∠CON,即可求出結果。
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】23 , 33 , 和43分別可以按如圖所示方式“分裂”成2個、3個和4個連續奇數的和.83也能按此規律進行“分裂”,則83“分裂”出的奇數中最大的是 .
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【題目】如圖,CD是經過∠BCA頂點C的一條直線,CA=CB.E,F分別是直線CD上兩點,且∠BEC=∠CFA=∠a.
(1)若直線CD經過∠BCA的內部,且E,F在射線CD上,請解決下面兩個問題:
①如圖l,若∠BCA=90°,∠a=90°,則BECF;EF|BE﹣AF|(填“>”,“<”或“=”);
②如圖(2),若0°<∠BCA<180°,請添加一個關于∠α與∠BCA關系的條件 , 使①中的兩個結論仍然成立,并證明兩個結論成立.
(2)如圖,若直線CD經過∠BCA的外部,∠α=∠BCA,請提出EF,BE,AF三條線段數量關系的合理猜想(不要求證明).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】
(1)如圖,把∠AOB繞著O點按逆時針方向旋轉一個角度,得∠A′OB′,指出圖中所有相等的角.
(2)如圖,BD平分∠ABC,BE分∠ABC分2:5兩部分,∠DBE=21°,求∠ABC的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將正整數按如下圖所示的規律排列,若用有序數對(m , n)表示從上到下第m行,和該行從左到右第n個數,如(4,2)表示整數8,則(8,4)表示的整數是( )
A.31
B.32
C.33
D.41
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