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【題目】尺規作圖:已知△ABC,如圖.

1)求作:△ABC的外接圓O;

2)若AC4,∠B30°,則△ABC的外接圓O的半徑為   

【答案】(1)答案見解析;(2)4

【解析】

1)確定三角形的外接圓的圓心,根據其是三角形邊的垂直平分線的交點進行確定即可;

2)連接OA,OC,先證明△AOC是等邊三角形,從而得到圓的半徑.

解:(1)作法如下:

作線段AB的垂直平分線,

作線段BC的垂直平分線,

以兩條垂直平分線的交點O為圓心,OA長為半圓畫圓,則圓O即為所求作的圓;

2)連接OA,OC,

∵∠B30°,

∴∠AOC60°,

OAOC,

∴△AOC是等邊三角形,

AC4,

OAOC4,即圓的半徑是4,

故答案為4

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(定義)在平面直角坐標系中,對于函數圖象的橫寬、縱高給出如下定義:當自變量x范圍內時,函數值y滿足.那么我們稱b-a為這段函數圖象的橫寬,稱d-c為這段函數圖象的縱高.縱高與橫寬的比值記為k即:

(示例)如圖1,當時;函數值y滿足,那么該段函數圖象的橫寬為2--1=3,縱高為4-1=3.則

(應用)(1)當時,函數的圖象橫寬為 ,縱高為

2)已知反比例函數,當點M(3,4)和點N在該函數圖象上,且MN段函數圖象的縱高為2時,求k的值.

3)已知二次函數的圖象與x軸交于A點,B點.

①若m=1,是否存在這樣的拋物線段,當()時,函數值滿足若存在,請求出這段函數圖象的k值;若不存在,請說明理由.

②如圖2,若點P在直線y=x上運動,以點P為圓心,為半徑作圓,當AB段函數圖象的k=1時,拋物線頂點恰好落在上,請直接寫出此時點P的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】有三張正面分別標有數字:-112的卡片,它們除數字不同外其余全部相同,現將它們背面朝上,洗勻后從中隨機抽出一張記下數字,放回洗勻后再從中隨機抽出一張記下數字.

(1)請用列表或畫樹形圖的方法(只選其中一種),表示兩次抽出卡片上的數字的所有結果;

(2)將第一次抽出的數字作為點的橫坐標x,第二次抽出的數字作為點的縱坐標y,求點(x,y)落在雙曲線上的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】關于x的方程(x﹣3)(x﹣5)=m(m>0)有兩個實數根α,β(α<β),則下列選項正確的是(  )

A. 3<α<β<5 B. 3<α<5<β C. α<2<β<5 D. α<3β>5

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖①拋物線yax2+bx+3a≠0)與x軸,y軸分別交于點A(﹣1,0),B30),點C三點.

1)試求拋物線的解析式;

2)點D2,m)在第一象限的拋物線上,連接BC,BD.試問,在對稱軸左側的拋物線上是否存在一點P,滿足∠PBC=∠DBC?如果存在,請求出點P點的坐標;如果不存在,請說明理由;

3)點N在拋物線的對稱軸上,點M在拋物線上,當以MNB、C為頂點的四邊形是平行四邊形時,請直接寫出點M的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC中,∠ACB90°,AC4,BC3,點M、N分別是邊ACAB上的動點,連接MN,將△AMN沿MN所在直線翻折,翻折后點A的對應點為A′.

1)如圖1,若點A′恰好落在邊AB上,且ANAC,求AM的長;

2)如圖2,若點A′恰好落在邊BC上,且ANAC

試判斷四邊形AMAN的形狀并說明理由;

AM、MN的長;

3)如圖3,設線段NM、BC的延長線交于點P,當時,求CP的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為紀念建國70周年,某校舉行班級歌詠比賽,歌曲有:《我愛你,中國》,《歌唱祖國》,《我和我的祖國》(分別用字母A,B,C依次表示這三首歌曲).比賽時,將A,B,C這三個字母分別寫在3張無差別不透明的卡片正面上,洗勻后正面向下放在桌面上,八(1)班班長先從中隨機抽取一張卡片,放回后洗勻,再由八(2)班班長從中隨機抽取一張卡片,進行歌詠比賽.

1)八(1)班抽中歌曲《我和我的祖國》的概率是__________

2)試用畫樹狀圖或列表的方法表示所有可能的結果,并求出八(1)班和八(2)班抽中不同歌曲的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】二次函數的圖象如圖所示,根據圖象解答下列問題:

1)寫出方程的兩個根;

2)若方程有兩個不相等的實數根,求的取值范圍;

3)若拋物線與直線相交于,兩點,寫出拋物線在直線下方時的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知反比例函數,下列結論中不正確的是.

A.圖象必經過點(3,-2)B.圖象位于第二、四象限

C.,則D.在每一個象限內, 值的增大而增大

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