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用兩個完全相同的直角三角形拼下列圖形
(1)平行四邊形，(2)矩形，(3)菱形，(4)正方形，(5)等腰三角形，(6)等邊三角形
一定可以拼成的圖形是

A.
(1)(4)(5);
B.
(2)(5)(6);
C.
(1)(2)(3);
D.
(1)(2)(5).

D
試題分析：此題需要動手操作或畫圖即可判斷。
根據題意，用形狀和大小完全相同的直角三角形一定能拼出平行四邊形、矩形和等腰三角形，共3種圖形．
畫出圖形如下所示：

故選D.
考點：本題考查了圖形的剪拼
點評：解答本題的關鍵是學生具備基本的動手操作能力和想象觀察能力.

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源： 題型：

19、用兩個完全相同的直角三角板，不能拼成下列圖形的是（　　）

A、平行四邊形

B、矩形

C、等腰三角形

D、梯形

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科目：初中數學 來源： 題型：

3、如圖，用兩個完全相同的直角三角板，不能拼成（　　）

A、平行四邊形

B、正方形

C、等腰三角形

D、梯形

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科目：初中數學 來源： 題型：

某同學用兩個完全相同的直角三角尺重疊在一起（如圖①）固定△ABC不動，將△DEF沿線段AB向右平移．
（1）若∠A=60°，斜邊AB=4，設AD=x，兩個直角三角尺重疊部分的面積為y，試求出y與x的函數關系式，并寫出自變量的取值范圍；
（2）當D移至到什么位置時．四邊形CDBF是菱形，并加以證明；
（3）當D移至AB中點時（如圖②），四邊形CDBF能否為正方形？若能，請你說明理由；若不能，請你添加一個條件說明四邊形CDBF為正方形？