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已知△ABC中,AB=AC=5,BC=8.⊙O經過B、C兩點,且AO=4,則⊙O的半徑長是   
【答案】分析:由于⊙O經過B、C兩點,可知點O在線段BC的垂直平分線上,分為點O在A點上和A點下兩種情況,分別求解.
解答:解:如圖,過A點作BC的垂直平分線,垂足為D,
∵AB=AC=5,BC=8,∴BD=4,
∴在Rt△ABD中,AD==3,
當點O在A點上方時,OD=AO+AD=4+3=7,
在Rt△OBD中,半徑OB===
當點O在A點下方時,O′D=AO′-AD=4-3=1,
在Rt△O′BD中,半徑O′B===
故答案為:
點評:本題考查了垂徑定理的運用.根據垂徑定理可確定圓心的位置,由勾股定理可求半徑.本題還要注意分類討論.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,請補充完整過程證明△ABD≌△ACD的理由.
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠
 
(角平分線的定義).
在△ABD和△ACD中,
(               )
(               )
(               )

∴△ABD≌△ACD
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網已知△ABC中,AB=AC,AD為BC邊上的中線,BE為AC邊上的高,
(1)在圖中作出中線AD(要求用尺規作圖,保留作圖痕跡,不寫作法與證明);
(2)設AD,BE交于點F,若∠ABC=70°,求∠DFB的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知△ABC中,AB=20,AC=15,BC邊上的高為12,則△ABC的周長為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,請補充完整過程,說明△ABD≌△ACD的理由.
∵AD平分∠BAC
∴∠
BAD
BAD
=∠
CAD
CAD
(角平分線的定義)
在△ABD和△ACD中

∴△ABD≌△ACD
SAS
SAS

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖:已知△ABC中,AB=17cm,BC=30cm,BC邊上的中線AD=8cm.求證:△ABC是等腰三角形.

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同步練習冊答案
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