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6、有理數a,b,c在數軸上的位置如圖,則下列各式錯誤的是(  )
分析:根據數軸的特點及各點在坐標軸上的位置判斷出a、b、c的符號,再根據絕對值的性質判斷出其絕對值的大小,即可解答.
解答:解:絕對值的定義是坐標軸上的點到原點的距離,
根據定義和數軸上點的位置可判斷|c|>a>b|,c<b<a,a>|b|>c,|c|>|a|>|b|.
故A,B,C正確.
故選D.
點評:本題考查了絕對值在數軸上的定義(絕對值定義是坐標軸上的點到原點的距離),要求熟悉絕對值定義和數軸的上數值的大小規律:右邊的數總比左邊數的大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

已知:在數-
3
4
,-1.
••
42
,π,3.1416,
2
3
,0,42,(-1)2n,-1.424224222…中,
(1)寫出所有有理數;
(2)寫出所有無理數;
(3)把這些數按由小到大的順序排列起來,并用符號“<”連接.

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科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀理解題:
幾百年前的某一天,數字王國的國王召集他的臣民們開會.整數、分數等大批臣民紛紛到場,一時間會場里你推我擠,熙熙嚷嚷,吵個不休.國王非常生氣,就想了一個辦法,讓他們排排站,他畫了一條直線,指定直線上的某點O為數零的位置,叫原點,并且規定向右的方向為正方向,負整數和正整數分別站在原點左右兩側指定的位置上,正分數和負分數在數O的指揮下也找到了自己的位置,這時±
2
,±,±…,還有π等無理數不干了:“國王,我們站在哪里呢?”“別著急,直線上有你們的位置”.于是國王親自動手找到了他們各自的位置.這時這條直線排滿了有理數、無理數,國王下令:“這條直線就叫做數軸吧.”
(1)請你畫一條數軸.
(2)在你所畫的數軸上,你能找出
2
3
5
的位置嗎?怎樣找到的?
(3)-
2
,-
3
,-
5
的位置呢?
(4)通過閱讀以上材料和解題,你明白了什么?

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科目:初中數學 來源: 題型:

11、在有理數中,絕對值最小的數是
0

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科目:初中數學 來源: 題型:

在數-5,
2
3
,0,-0.24,7,-
5
4
,-2,2008中,正數有
3
3
個,負數有
4
4
個,整數有
5
5
個,分數有
3
3
個,有理數有
8
8
個.

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科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料:
點A、點B在數軸上分別表示兩個有理數,A、B兩點時間的距離表示為AB.
(1)當點A在原點時,若點B表示的數為5時,則AB=|5-0|=5;若點B表示的數為-5時,則AB=|-5-0|=|-5|=5;若點B表示的數為a時,則AB=|a-0|=|a|,當a>0,AB=a,當a=0,AB=0,當a<0,AB=-a.
(2)當A、B都不在原點時,A表示的數為a,B表示的數為b,則AB=|a-b|,當a-b>0時,AB=|a-b|=a-b;當a-b=0時,AB=|a-b|=0;當a-b<0時,AB=|a-b|=-(a-b)=-a﹢b.
根據上述材料,回答下列問題:
有理數a、b、c在數軸上的位置如圖所示:

化簡(1)|a|=
-a
-a
|b|=
b
b
|c|=
c
c
|a+b|=
a+b
a+b
|a+c|=
a+c
a+c
|c-b|=
c-b
c-b
|a-b|=
b-a
b-a

化簡(2)|a|+|b|+|a+b|+|b-c|

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