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【題目】20203月,我國湖北省AB兩市遭受嚴重新冠肺炎影響,鄰近縣市CD獲知AB兩市分別急需救災物資200噸和300噸的消息后,決定調運物資支援災區.已知C市有救災物資240噸,D市有救災物資260噸,現將這些救災物資全部調往AB兩市.已知從C市運往AB兩市的費用分別為每噸20元和25元,從D市運往往AB兩市的費用分別為每噸15元和30元,設從D市運往B市的救災物資為x噸.

1)設CD兩市的總運費為w元,求wx之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;

2)經過當地政府的大力支持,從D市到B市的運輸時間縮短了,運費每噸減少m元(m0),其余路線運費不變.若CD兩市的總運費的最小值不小于10320元,求m的取值范圍.

【答案】1w10x+1020060x260);(20m8

【解析】

1)根據題意可以求得wx的函數關系式,并寫出x的取值范圍;

2)根據題意,利用分類討論的數學思想可以解答本題.

解:(1)由題意可得,

w20x60+25300x+15260x+30x10x+10200

解得:60x260

w10x+1020060x260);

2)由題意可得,

w10x+10200mx=(10mx+10200

0m10時,則10m0

wx的增大而增大

x60時,w取得最小值,此時w=(10m)×60+1020010320

解得:0m8

m10時,則10m0

wx的增大而減小

x260時,w取得最小值,此時,w=(10m)×260+1020010320

解得,m

10

m10這種情況不符合題意,

由上可得,m的取值范圍是0m8

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】本題滿分11分.

如圖,已知直線y=-x +3分別與xy軸交于點AB

1)求點AB的坐標;

2)求原點O到直線l的距離;

3)若圓M的半徑為2,圓心My軸上,當圓M與直線l相切時,求點M的坐標.

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【題目】如圖,的直徑,點(不與重合),直線交過點的切線于點,過點的切線于點

(1)求證:

(2),求的值.

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【題目】中國的數字支付正在引領未來世界的支付方式變革.某校數學興趣小組設計了一份調查問卷,要求每人選且只選一種你最喜歡的支付方式.現將調查結果進行統計并繪制成如下兩幅不完整的統計圖,請結合圖中所給的信息解答下列問題:

1)這次活動共調查了   人;在扇形統計圖中,表示“支付寶”支付的扇形圓心角的度數為   

2)將條形統計圖補充完整.觀察此圖,將各種支付方式調查人數組成一組數據,求這組數據的“中位數”是“   ”;

3)在一次購物中,小明和小亮都想從“微信”、“支付寶”、“銀行卡”三種支付方式中選一種方式進行支付,請用畫樹狀圖或列表的方法,求兩人選同種支付方式的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,∠BAD和∠BCD的平分線AECF分別交DCBA的延長線于點EF交邊BCAD于點HG

(1)求證:四邊形AECF是平行四邊形.

(2)若AB=5,BC=8,求AF+AG的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】解不等式組

請結合題意填空,完成本題的解答

(1)解不等式①,得___________

(2)解不等式②,得___________

(3)把不等式①和②的解集在數軸上表示出來:

(4)原不等式組的解集為_______________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,由兩個長為2,寬為1的長方形組成“7”字圖形.

1)將一個“7”字圖形按如圖擺放在平面直角坐標系中,記為“7”字圖形,其中頂點位于軸上,頂點位于軸上,為坐標原點,則的值為____.

2)在(1)的基礎上,繼續擺放第二個“7”字圖形得頂點,擺放第三個“7”字圖形得頂點,依此類推,,擺放第“7”字圖形得頂點,則頂點的坐標為_____.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=﹣x2+bx+c(c0)的頂點為D,與y軸的交點為C.過點C的直線CA與拋物線交于另一點A(點A在對稱軸左側),點BAC的延長線上,連結OAOBDADB

(1)如圖1,當ACx軸時,

①已知點A的坐標是(﹣21),求拋物線的解析式;

②若四邊形AOBD是平行四邊形,求證:b24c

(2)如圖2,若b=﹣2,是否存在這樣的點A,使四邊形AOBD是平行四邊形?若存在,求出點A的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,點MN分別在ABBC邊上,∠MDN=45°.

1)如圖1DNAB的延長線于點F. 求證:

2)如圖2,過點MMPDBP,過NNQBD,若,求對角線BD的長;

3)如圖3,若對角線ACDMDF分別于點TE.判斷△DTN的形狀并說明理由.

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