【題目】如圖,一次函數的圖象與二次函數
的圖象交于坐標軸上的
兩點.
(1)求二次函數的解析式;
(2)點是直線
上方拋物線上一點,過點
分別作
軸
軸平行線分別交直線
于點
和點
,設點
的橫坐標為
,請用含
的代數式表示
的周長,并求出當
的周長取得最大值(不需要求出此最大值)時點
的坐標;
(3)點是直線
上一點,點
是拋物線上一點,在第二問
的周長取得最大值的條件下,請直接寫出使以點
為頂點的四邊形是平行四邊形的點
的坐標.
【答案】(1);(2)周長
,
;(3)點
的坐標為
或
【解析】
(1)先利用一次函數解析式,求出A,B坐標,再代入,求出b,c即可得到二次函數解析式;
(2)設點,可得出PQ的表達式,易證
為等腰直角三角形,即可得出
,再利用二次函數的性質可得出周長最大時M的坐標;
(3)設,
,根據平行四邊形對角線互相平分的性質,分別討論PC,PQ,PD為對角線,建立方程求解.
解:(1)令中
為0得y=4,則
,
令y=0,得,解得
,則
分別將點的坐標代人到
,
得,解得
∴二次函數的解析式為.
(2)由題意設點,
則.
∵,
∴,
∵軸,
軸,
∴,即
為等腰直角三角形.
設的周長為
,則
,
即.
當時,
的周長取得最大值,
將代入到
中可得,
,
∴,
∵軸,
∴,
∴,
∴,
∴
(3)設,
,
在(2)的條件下P點坐標為,Q點坐標為
①當PC為對角線時,
,解得
此時C與Q點重合,不符合題意,舍去;
②當PQ為對角線時,
,解得
此時C與Q點重合,不符合題意,舍去;
③當PD為對角線時,
,解得
或
當時,
,即
當時,
,即
綜上,點的坐標為
或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(﹣4,n),B(2,﹣4)是一次函數y=kx+b的圖象和反比例函數y=的圖象的兩個交點.
(1)求反比例函數和一次函數的解析式;
(2)求直線AB與x軸的交點C的坐標及△AOB的面積;
(3)直接寫出一次函數的值小于反比例函數值的x的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△AB.C內接于⊙0,點D在半徑OB的延長線上,∠BCD=∠A=30°.
(1)判斷直線CD與⊙0的位置關系,并說明理由
(2)若⊙0的半徑為1,求陰影部分面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數的圖象與
軸交于點
,與反比例函數
的圖象的交點為
,
軸垂足為
,若點
在反比例函數圖象上,且
的面積等于12,則點
的坐標為__________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是
的直徑,點
是圓上不與點
重合的動點,連接
并延長到點
,使
,點
是
的中點,連接
.
(1)求證:;
(2)填空:①若,當
時,四邊形
是菱形;
②當四邊形是正方形時,
________°
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點,以AB,BD為鄰邊作ABDE,連接AD,EC.
(1)求證:△ADC≌△ECD;
(2)若BD=CD,求證:四邊形ADCE是矩形.
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【題目】學習完反比例函數的圖象及性質后,老師給冋學們留了這樣一道作業題:“已知點(﹣1,m)和點(2,n)都在反比例函數y=(k<0)的圖象上,試比較m和n的大小?”以下是彬彬同學的解題過程:
解:∵在反比例函數y=中,k<0 ①
∴反比例函數y=,y隨x的增大而增大 ②
∵ ③
∴ ④
(1)彬彬的解答過程在第 步開始出錯,出錯的原因是 .請你幫助彬彬寫出正確的解答過程.
(2)若點(﹣6,p)、點(1,q)和點(3,z)也在反比例函數y=(k<0)的圖象上,直接比較p、q、z的大小 (結果用“<”連結)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC沿BC邊上的中線AD平移到△A'B'C'的位置,已知△ABC的面積為9,陰影部分三角形的面積為4.若AA'=1,則A'D等于( )
A. 2 B. 3 C. D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,
是邊
上任意一點(點
與點
、
不重合),以
為一直角邊在
的外部作
,
,連接
,
.
(1)在圖中,若
,
,現將圖
中的
繞著點
順時針旋轉銳角
,得到圖
,那么線段
,
之間有怎樣的關系,寫出結論,并說明理由;
(2)在圖中,若
,
,
,
,現將圖
中的
繞著點
順時針旋轉銳角
,得到圖
,連接
、
.
①求證:;
②計算:的值.
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