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把下列各數分別填在相應的集合中：
- $數學公式$ ， $數學公式$ ，- $數學公式$ ，0，- $數學公式$ ， $數學公式$ ， $數學公式$ ，0. $數學公式$ ，3.14， $數學公式$ -1， $數學公式$ ， $數學公式$ ，- $數學公式$
選兩個有理數和兩個無理數（0除外）通過加、減、乘、除四種運算中的三種運算，使運算結果為正整數．

解：有理數集合中是：- $\text{[math]}$ ，- $\text{[math]}$ ，0， $\text{[math]}$ ，0. $\text{[math]}$ ，3.14；
無理數集合中是： $\text{[math]}$ ，- $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ -1， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，- $\text{[math]}$ ．
（- $\text{[math]}$ ）- $\text{[math]}$ ×（- $\text{[math]}$ ）+ $\text{[math]}$ =9．
分析：根據有理數，無理數的概念即可進行分類．
點評：本題主要考查了實數中的基本概念和相關計算．實數是有理數和無理數統稱．要求掌握這些基本概念并迅速做出判斷．

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科目：初中數學 來源： 題型：

把下列各數分別填在相應的括號內：

，-3，0，

3	4

，0.3，

，-1.732，

，

3	-16

，|

3	-1

|，-

，-

，3+

，0.1010010001…
整數{

}；
分數；{

}；
正數{

}；
負數{

}；
有理數{

}；
無理數{

}．

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科目：初中數學 來源： 題型：

把下列各數分別填在相應的集合里
-4，-（-3），0，-π，

，3.14，|-2|，-2.010010001…
整數集合   {                           …}
無理數集合 {                           …}
正數集合   {                           …}
分數集合   {                           …}．

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科目：初中數學 來源： 題型：

把下列各數分別填在相應的集合中：
-

，

，-3.14，

，

（1）有理數集合：

{

，-3.14，

，…}

{

，-3.14，

，…}

（2）無理數集合：

，

，…}

，

，…}

．

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科目：初中數學 來源： 題型：

把下列各數分別填在相應的括號內：
-

，-1.6，2.5，-2，0，12，3.14159，-

，85%，π，2.010010001…
整數集合

{-2，0，12…}

；
無理數集合

{π，2.010010001…，…}

；
非負整數集合

{0，12…}

；
負分數集合

，-1.6，-

…}

，-1.6，-

…}

；
負數集合

，-1.6，-2，-

…}

，-1.6，-2，-

…}

；
有理數集合

，-1.6，2.5，-2，0，12，3.14159，-

，85%…}

，-1.6，2.5，-2，0，12，3.14159，-

，85%…}

．

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科目：初中數學 來源： 題型：

把下列各數分別填在相應的大括號內：
-11，4.8，73，-2.7，

，-|-

|，-3π，0
整數集合：〔

-11，73，0

〕；
非負數集合：〔

4.8，73，

，0

4.8，73，

，0

〕；
負分數集合：〔

-2.7，-|-

〕．

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初中

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把下列各數分別填在相應的集合中：-，，-，0，-，，，0.，3.14，-1，，，-選兩個有理數和兩個無理數（0除外）通過加、減、乘、除四種運算中的三種運算，使運算結果為正整數．