你能用我們所熟悉的一些圖形，如圓、三角形、多邊形等設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的圖案，同時(shí)給你所設(shè)計(jì)的圖案配上一句貼切的解說詞嗎？
對(duì)了，還有，不要忘了簽上你的大名哦！
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科七年級(jí)版 2009－2010學(xué)年 第12期 總第168期 滬科版 題型：044
某制衣廠現(xiàn)有
24名制作服裝的工人，每天都制作某種品牌的襯衫和褲子，每人每天可制作襯衫3件或褲子5條．若該廠要求每天制作的襯衫和褲子正好能配成套(數(shù)量相等)，則應(yīng)安排制作襯衫和褲子各多少人？說一說：這是一個(gè)實(shí)際問題，我們用什么方法來解決此類問題呢？
用我們小學(xué)學(xué)過的算術(shù)方法能解嗎？
若用我們熟悉的一元一次方程來解，如何求解？
(1)這里有幾個(gè)未知量？________；
(2)它們之間有什么關(guān)系？________；
(3)怎樣用字母來表示題中的未知量？若設(shè)制作襯衫的人數(shù)為x人，則制作褲子的人數(shù)為________；
(4)根據(jù)哪個(gè)相等關(guān)系來列方程？________．
算一算：根據(jù)以上分析，列出一元一次方程解決這個(gè)問題．
想一想：這里有兩個(gè)未知量，能用二元一次方程組來解決嗎？
(1)如何用字母來表示題中的兩個(gè)未知量？
設(shè)：________．
(2)聯(lián)系未知量的相等關(guān)系有兩個(gè)，它們是：________．
(3)根據(jù)所設(shè)字母，你能列出兩個(gè)方程嗎？
①________；②________．
做一做：請(qǐng)用二元一次方程組解答這個(gè)問題．
議一議：根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，制作一件襯衫可獲得利潤(rùn)30元，制作一條褲子可獲得利潤(rùn)16元．若該廠要求每天獲得利潤(rùn)為2110元，則需要安排多少名工人制作襯衫？
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