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【題目】如圖,拋物線的圖象經過點C(0,-2),頂點D的坐標為(1),與軸交于AB兩點.

(1)求拋物線的解析式.

(2)連接ACE為直線AC上一點,當△AOC∽△AEB時,求點E的坐標和的值.

3)點F0)是軸上一動點,當為何值時,的值最小.并求出這個最小值.

4)點C關于軸的對稱點為H,當取最小值時,在拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使△QHF是直角三角形?若存在,請求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

【答案】1;(2E;(3)當時,有最小值為;(4)存在,點Q的坐標為.

【解析】

1)把CD坐標代入二次函數解析式,列方程組求出ac的值即可;(2)根據拋物線解析式可求出AB兩點坐標,即可求出ACAB的長,設直線AC的解析式為:,把AC坐標代入可求出kb的值,可得直線AC的解析式,根據△AOC∽△AEB可得,可求出△AEB的面積,進而可求出,代入直線AC解析式可求出E點坐標,根據相似三角形的性質即可求出的值;(3)連接BF,過點FFGACG,可得FG=,可得當折線段BFGBE重合時,取得最小值,由(2)可知∠ABE=ACO,利用∠ABE的余弦和正切求出BE的長和 的值即可;(4)可分如下三種情況:當點Q為直角頂點時(如圖):由(3)可知F點的坐標,根據點C與點H關于軸對稱可求出點H坐標,設Q1),過點QQM軸于點M,可得RtQHMRtFQM,即可證明,即可求出m的值;當點H為直角頂點時,可得HQ//x軸,即可得出Q點坐標,當點F為直角頂點時,可得FQ//x軸,即可求出Q點坐標.

1)∵的圖象經過點C(0-2),頂點D的坐標為(1),

解得:

∴拋物線解析式為:.

2)∵拋物線解析式為:.

∴當y=0時,=0

解得:x1=-1x2=3

OA=1OB=3AB=4

C0-2),

OC=2

AC=

設直線AC的解析式為:,則

解得:

∴直線AC的解析式為:

當△AOC∽△AEB時(如圖)

代入,得

E

∵△AOC∽△AEB

3)如圖,連接BF,過點FFGACG

FG=

當折線段BFGBE重合時,取得最小值,

由(2)可知∠ABE=ACO

∴當時,有最小值為.

4)可分如下三種情況:

①當點Q為直角頂點時(如圖):

由(3)得F

C0-2),

H02),

∵點Q在拋物線的對稱軸上,

∴設Q1),

過點QQM軸于點M

RtQHMRtFQM

Q1)或Q1),

②如圖,當點H為直角頂點時:

∵∠FHQ=90°

HQ//x軸,

H02),Q點在拋物線對稱軸上,

Q12),

③如圖,當點F為直角頂點時,

∵∠HFQ=90°

FQ//x軸,

F0),Q點在拋物線對稱軸上,

Q1.

綜上所述,點Q的坐標為

練習冊系列答案
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(1)這次統計共抽查了多少名學生?在扇形統計圖中,表示" "的扇形圓心角的度數是多少;

(2)將條形統計圖補充完整;

(3)該校共有1500名學生,請估計該校最喜歡用 “微信”進行溝通的學生大約有多少名?

(4)某天甲、乙兩名同學都想從微信"""電話"三種溝通方式中選一種方式與對方聯系,請用列表或畫樹狀圖的方法求出甲、乙兩名同學恰好選擇同一種溝通方式的概率.

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1)請把條形統計圖補充完整;

2)扇形統計圖中D級所在的扇形的圓心角度數是

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甲步行的速度為60米/分;

乙走完全程用了32分鐘;

乙用16分鐘追上甲;

乙到達終點時,甲離終點還有300米

其中正確的結論有(  )

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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【題目】1)如圖1E是正方形ABCDAB上的一點,連接BDDE,將∠BDE繞點D逆時針旋轉90°,旋轉后角的兩邊分別與射線BC交于點F和點G

①線段DBDG的數量關系是   

②寫出線段BEBFDB之間的數量關系.

2)當四邊形ABCD為菱形,∠ADC60°,點E是菱形ABCDAB所在直線上的一點,連接BDDE,將∠BDE繞點D逆時針旋轉120°,旋轉后角的兩邊分別與射線BC交于點F和點G

①如圖2,點E在線段AB上時,請探究線段BEBFBD之間的數量關系,寫出結論并給出證明;

②如圖3,點E在線段AB的延長線上時,DE交射線BC于點M,若BE1AB2,直接寫出線段GM的長度.

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1)求張萌第一次摸到的棋子正面上的漢字是的概率;

2)游戲規定:若張萌兩次摸到的棋子中有,則張萌勝;否則,李凱勝.請你用樹狀圖或列表法求李凱勝的概率.

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