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【題目】A,B兩題中任選一題作答:

A.如圖,在ΔABC中,分別以點A,B為圓心,大于AB的長為半徑畫弧,兩弧交與點M,N,作直線MNAB于點E,交BC于點F,連接AF。若AF6,FC4,連接點EAC的中點G,則EG的長為__.

B.如圖,在ΔABC中,AB2,∠BAC60°,點D是邊BC的中點,點E在邊AC上運動,當DE平分ΔABC的周長時,DE的長為__.

【答案】A.5 B.

【解析】

A.由作法知MN是線段AB的垂直平分線,所以BF=AF=6,然后根據EG是三角形ABC的中位線求解即可;

B. 延長CA到點B′,使AB’等于AB,連接BB′,過點AAF⊥BB′,垂足為F.ED平分ΔABC的周長,可知EB=EC,從而DEΔCBB′的中位線,由等腰三角形的性質求出∠B=B=30°,從而BF=,進而可求出DE的長.

A.由尺規作圖可得直線MN為線段AB的垂直平分線,

∴BF=AF=6,EAB中點,

GAC中點,

∴EGΔABC的中位線,

∴EG∥BCEG BC,

∵BF+FC=10,

∴EG=5;

B.如圖所示,延長CA到點B′,使AB’等于AB,連接BB′,過點AAF⊥BB′,垂足為F.

∵ED平分ΔABC的周長,∴AB+AE+BD=EC+DC.

∵BD=DC, ∴AB+AE=EC.

∵AB=AB′, ∴EB=EC,

∴DEΔCBB′的中位線.

∵∠BAC=60°,

∴ΔBAB′為頂角是120°的等腰三角形

∴∠B=B=30°,

AF=1,

BF=

BB=2,  

∴ED=.

故答案為:A. 5;B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC的頂點坐標分別為A13),B4,2),C21).

1作出與ABC關于x軸對稱的A1B1C1

2)以原點O為位似中心,在原點的另一個側畫出A2B2C2.使=,并寫出A2、B2、C2的坐標.

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【題目】20183月,某市教育主管部門在初中生中開展了文明禮儀知識競賽活動,活動結束后,隨機抽取了部分同學的成績(x均為整數,總分100分),繪制了如下尚不完整的統計圖表.

調查結果統計表

組別

 成績分組(單位:分)

 頻數

 頻率

 A

 80x85

 50

 0.1

 B

 85x90

 75

 C

 90x95

 150

 c

 D

 95x100

 a

 合計

 b

1

根據以上信息解答下列問題:

(1)統計表中,a=_____,b=_____,c=_____;

(2)扇形統計圖中,m的值為_____,“C”所對應的圓心角的度數是_____

(3)若參加本次競賽的同學共有5000人,請你估計成績在95分及以上的學生大約有多少人?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數分別交y軸、x 軸于A、B兩點,拋物線A、B兩點.

1)求這個拋物線的解析式;

2)作垂直x軸的直線x=t,在第一象限交直線AB于點M,交這個拋物線于點N.求當t 取何值時,MN有最大值?最大值是多少?

3)在2)的情況下,以A、MND為頂點作平行四邊形,求第四個頂點D的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:梯形中,,聯結(如圖1. 沿梯形的邊從點移動,設點移動的距離為,.

1)求證:

2)當點從點移動到點時,的函數關系(如圖2)中的折線所示. 試求的長;

3)在(2)的情況下,點從點移動的過程中,是否可能為等腰三角形?若能,請求出所有能使為等腰三角形的的取值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知A=2x2+3xy﹣2x﹣1,B=﹣x2+xy﹣1

1)求3A+6B

2)若3A+6B的值與x無關,求y的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內接四邊形,AB=CD.

(1)如圖(1),求證:AD∥BC;

(2)如圖(2),點F是AC的中點,弦DG∥AB,交BC于點E,交AC于點M,求證:AE=2DF;

(3)在(2)的條件下,若DG平分∠ADC,GE=5,tan∠ADF=4,求⊙O的半徑。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC為直角三角形,∠C=90°,邊BC是⊙O的切線,切點為D,AB經過圓心O并與圓相交于點E,連接AD

(1)求證:AD平分∠BAC;

(2)若AC=8,tanDAC=,求⊙O的半徑.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了了解同學們每月零花錢的數額,校園小記者隨機調查了本校部分同學,根據調查結果,繪制出了如下兩個尚不完整的統計圖表.

調查結果統計表

組別

分組(單位:元)

人數

A

0≤x<30

4

B

30≤x<60

16

C

60≤x<90

a

D

90≤x<120

b

E

x≥120

2

請根據以上圖表,解答下列問題:

(1)填空:這次被調查的同學共有__人,a+b=__,m=___;

(2)求扇形統計圖中扇形C的圓心角度數;

(3)該校共有學生1000人,請估計每月零花錢的數額x60≤x<120范圍的人數.

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同步練習冊答案
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