Question

（2012•三明）為了解某縣2012年初中畢業生數學質量檢測成績等級的分布情況，隨機抽取了該縣若干名初中畢業生的數學質量檢測成績，按A，B，C，D四個等級進行統計分析，并繪制了如下尚不完整的統計圖：

請根據以上統計圖提供的信息，解答下列問題：
（1）本次抽取的學生有

100

名；
（2）補全條形統計圖1；
（3）在抽取的學生中C級人數所占的百分比是

30%

；
（4）根據抽樣調查結果，請你估計2012年該縣1430名初中畢業生數學質量檢測成績為A級的人數．

Answer 1

分析：（1）根據A級的人數與所占的百分比列式計算即可得解；
（2）求出B級的人數，然后補全統計圖即可；
（3）利用C級的人數除以抽取的總人數，進行計算即可得解；
（4）利用全縣總人數乘以A級學生所占的百分比，進行計算即可得解．

解答：解：（1）20÷20%=100（名）；

（2）B級人數為：100×25%=25（名），
補全統計圖如圖所示；

（3）

30

100

×100%=30%；

（4）1430×20%=286（人）
答：成績為A級的學生人數約為286人．
故答案為：（1）100，（3）30%．

點評：本題考查的是條形統計圖與扇形統計圖的綜合運用．讀懂統計圖，從統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據．