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【題目】材料一:把一個自然數的個位數字截去,再用余下的數減去個位數的2倍,如果差是7的倍數,則原數能被7整除.如果差太大不易看出是否7的倍數,可重復上述「截尾、倍大、相減、驗差」的過程,直到能清楚判斷為止.例如,判斷392是否7的倍數的過程如下:,所以,3927的倍數;又例如判斷8638是否7的倍數的過程如下:,,,所以,86387的倍數.

材料二:若一個四位自然數n滿足千位與個位相同,百位與十位相同,我們稱這個數為對稱數.將對稱數n的前兩位與后兩位交換位置得到一個新的對稱數,記,例如

(1)請用材料一的方法判斷6909367能不能被7整除;

(2)mp對稱數”,其中,,a,b,c均為整數),若m能被7整除,且,求p

【答案】(1)見解析;(2)

【解析】

(1)根據能被7整除的數的特征即可求解;
(2)m能被7整除,根據材料一可知:能被7整除,

即可求出,根據,進而求出,表示出根據,得到,分類討論即可.

(1) ,,所以,69097的倍數;

,,所以,367不是7的倍數;

(2) m能被7整除

能被7整除

,∴

時,,,

時,,,

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】本小題滿分10已知A-4,2,B2,-4是一次函數y=kx+b的圖象和反比例函數 y =圖象的兩個交點

1求反比例函數和一次函數的表達式;

2將一次函數y=kx+b的圖象沿y軸向上平移n個單位長度,交y軸于點C,若SABC=12,求n的值

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,ECD上一點,BEACF,連接DF.

(1)證明:∠BAC=∠DAC.

(2)若∠BEC=∠ABE,試證明四邊形ABCD是菱形.

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【題目】,圖都是4×6的正方形網格,每個小正方形的頂點稱為格點,每個小正方形的邊長均為1.在圖,圖中已畫出線段AB,且點A,B均在格點上.

1)在圖中以AB為對角線畫出一個矩形,使矩形的另外兩個頂點也在格點上,且所畫的矩形不是正方形;

2)在圖中以AB為對角線畫出一個菱形,使菱形的另外兩個頂點也在格點上,且所畫的菱形不是正方形;

3)圖中所畫的矩形的面積為   ;圖中所畫的菱形的周長為   

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【題目】如圖1,一超市從一樓到二樓有一自動扶梯,圖2是側面示意圖.已知自動扶梯AB的坡度為12.4,AB的長度是13米,MN是二樓樓頂,MNPQCMN上處在自動扶梯頂端B點正上方的一點,BCMN,在自動扶梯底端A處測得C點的仰角為37°,則二樓的層高BC約為(精確到0.1米,sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)(  )

1 2

A. 4 B. 3.6 C. 2.2 D. 4.6

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【題目】某公司大門出口處有一自動感應欄桿,點A是欄桿轉動的支點,當車輛經過時,欄桿AE會自動升起,某天早上,欄桿發生故障,在某個位置突然卡住,這時測得欄桿升起的角度∠BAE=127°,已知ABBC,支架AB1.2米,大門BC打開的寬度為2米,這時一輛長寬高分別為(4600 mm、1700 mm、1400 mm)的汽車能否順利通過?(欄桿寬度,汽車反光鏡忽略不計,參考數據:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75.)

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【題目】如圖,A(﹣1,0)、B(2,﹣3)兩點在一次函數y1=﹣x+m與二次函數y2ax2+bx﹣3的圖象上.

(1)求m的值和二次函數的解析式;

(2)請直接寫出使y1y2時自變量x的取值范圍.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣51),B(﹣2,2),C(﹣1,4),請按下列要求畫圖:

1)將△ABC先向右平移4個單位長度、再向下平移1個單位長度,得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1;

2)畫出與△ABC關于原點O成中心對稱的△A2B2C2,并直接寫出點A2的坐標.

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【題目】某水庫大壩的橫截面是如圖所示的四邊形BACD,期中ABCD.瞭望臺PC正前方水面上有兩艘漁船M、N,觀察員在瞭望臺頂端P處觀測漁船M的俯角,觀測漁船N在俯角,已知NM所在直線與PC所在直線垂直,垂足為點EPE長為30米.

1)求兩漁船M,N之間的距離(結果精確到1米);

2)已知壩高24米,壩長100米,背水坡AD的坡度.為提高大壩防洪能力,某施工隊在大壩的背水坡填筑土石方加固,加固后壩定加寬3米,背水坡FH的坡度為,施工12天后,為盡快完成加固任務,施工隊增加了機械設備,工作效率提高到原來的15倍,結果比原計劃提前20天完成加固任務,施工隊原計劃平均每天填筑土石方多少立方米?(參考數據:

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