Question

22、在學習“軸對稱”內容時，王老師讓同學們尋找身邊的軸對稱圖形，小明有一副三角尺和一個量角器（如圖所示）．

（1）小明的這三件文具中，可以看做是軸對稱圖形的是

B，C

（填字母代號）；
（2）請用這三個圖形中的兩個拼成一個軸對稱圖案，在答題卡的指定位置畫出草圖（只須畫出一種）；

Answer 1

分析：（1）找到沿某條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合的圖形即可；
（2）由（1）得到的兩個軸對稱圖形讓對稱軸重合組合即可．

解答：解：（1）B，C（4分），答對1個得（1分），答錯不得分
（2）畫圖正確得（4分）（圖中小三角形與小半圓沒有畫出，不影響得分）；如：等．

點評：用到的知識點為：沿某條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合的圖形叫軸對稱圖形；兩個圖形組成軸對稱圖形，對稱軸需重合．