甲、乙兩人同時同地出發(fā)，反向而行，甲每小時行akm，乙每小時比甲少行bkm，th后兩人相距
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科目：初中數(shù)學 來源：2007年初中畢業(yè)生學業(yè)考試數(shù)學模擬卷 題型：044
“錘子、剪子、布”是一個廣為流傳的游戲，游戲時甲乙雙方每次做“錘子、剪子、布”三種手勢中的一種，用伸出拳頭表示“錘子”，伸出食指表示“剪子”，伸出手掌表示“布”，兩人同時口念“錘子、剪子、布”，一念到“布”時，兩人同時出手，“布”贏“錘子”，“錘子”贏“剪子”，“剪子”贏“布”，同種手勢不分勝負須繼續(xù)比賽，假定甲乙每次都是等可能地做這三種手勢．
(1)一次比賽時甲乙兩人做同種手勢(即不分勝負)的概率是多少？(利用樹狀圖或列表方法來分析計算)
(2)現(xiàn)在我們約定(約定如圖所示)，如果甲和乙在玩此游戲過程中，甲贏了21次
，得了108分，其中“剪子”贏“布”7次，請你用所學的知識求出甲“布”贏“錘子”、“錘子”贏“剪子”各多少次？
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科目：初中數(shù)學 來源：2007年第一次模擬考數(shù)學試卷 題型：044
“錘子、剪子、布”是一個廣為流傳的游戲，游戲時甲乙雙方每次做“錘子、剪子、布”三種手勢中的一種，用伸出拳頭表示“錘子”，伸出食指表示“剪子”，伸出手掌表示“布”，兩人同時口念“錘子、剪子、布”，一念到“布”時，兩人同時出手，“布”贏“錘子”，“錘子”贏“剪子”，“剪子”贏“布”，同種手勢不分勝負須繼續(xù)比賽，假定甲乙每次都是等可能地做這三種手勢．
(1)一次比賽時甲乙兩人做同種手勢(即不分勝負)的概率是多少？(利用樹狀圖或列表方法來分析計算)
(2)現(xiàn)在我們約定(約定如圖所示)，如果甲和乙在玩此游戲過程中，甲贏了21次
，得了108分，其中“剪子”贏“布”7次，請你用所學的知識求出甲“布”贏“錘子”、“錘子”贏“剪子”各多少次？
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科目：初中數(shù)學 來源：同步題 題型：解答題
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
甲、乙兩人在周長是400米的環(huán)形跑道上散步.若兩人從同地同時背道而行，則經(jīng)過2分鐘就相遇.若兩人從同地同時同向而行，則經(jīng)過20分鐘后兩人相遇.已知甲的速度較快，求二人散步時的速度.(只列方程，不求出)
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