【題目】下列說法錯誤的是（ ）．
A.在一個角的內部（包括頂點）到角的兩邊距離相等的點的軌跡是這個角的平分線
B.到點
距離等于
的點的軌跡是以點為圓心，半徑長為的圓
C.到直線
距離等于
的點的軌跡是兩條平行于且與的距離等于的直線
D.等腰三角形
的底邊
固定，頂點
的軌跡是線段的垂直平分線
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【題目】良好行為習慣的養成，是中學生成長重要內容之一.某中學為了了解學生良好行為習慣養成的情況，該校七年級數學興趣小組在校內隨機抽取了部分同學進行調查評分，然后按各人得分高低分成“優秀”、“良好”、“一般”、“較差”四個等級，并繪制了如下兩幅統計圖（不完整）：
請你根據圖中提供的信息，完成下列問題：
（1）圖1中“優秀”部分所對應的圓心角為 .
（2）在如圖2中，將“良好”部分的條形圖補充完整；
（3）這次調查，良好行為習慣的養成“較差”人數占被調查人數的百分率為 .
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【題目】四邊形ABCD中，對角線AC、BD相交于點O，下列條件不能判定這個四邊形是平行四邊形的是
A．AB∥DC，AD∥BC B．AB=DC，AD=BC
C．AO=CO，BO=DO D．AB∥DC，AD=BC
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【題目】寫字是學生的一項基本功，為了了解某校學生的書寫情況，隨機對該校部分學生進行測試，測試結果分為A，B，C，D四個等級.根據調查結果繪制了下列兩幅不完整的統計圖，請你根據統計圖提供的信息，回答以下問題：
（1）把條形統計圖補充完整；
（2）若該校共有2000名學生，估計該校書寫等級為“D級”的學生約有 人；
（3）隨機抽取了4名等級為“A級”的學生，其中有3名女生，1名男生，現從這4名學生中任意抽取2名，用列表或畫樹狀圖的方法，求抽到的兩名學生都是女生的概率.
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【題目】如圖，△ABC中，AB=AC=2，∠B=30°，點D在BC上，過點D作DE⊥BC，交BA或其延長線于點E，過點E作EF⊥BA交AC或其延長線于點F，連接DF．若DF⊥AC，則BD=_____．
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【題目】A、B兩輛汽車同時從相距330千米的甲、乙兩地相向而行，s（千米）表示汽車與甲地的距離，t（分）表示汽車行駛的時間，如圖，L1，L2分別表示兩輛汽車的s與t的關系．
（1）L1表示哪輛汽車到甲地的距離與行駛時間的關系？
（2）汽車B的速度是多少？
（3）求L1，L2分別表示的兩輛汽車的s與t的關系式．
（4）2小時后，兩車相距多少千米？
（5）行駛多長時間后，A、B兩車相遇？
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【題目】已知：A是以BC為直徑的圓上的一點，BE是⊙O的切線，CA的延長線與BE交于E點，F是BE的中點，延長AF，CB交于點P．
（1）求證：PA是⊙O的切線；
（2）若AF=3，BC=8，求AE的長．
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【題目】如圖，已知
，小明按如下步驟作圖：
（1）以點O為圓心，適當長為半徑畫弧，交OA于D，交OB于點E
（2）分別以點D、E為圓心，大于
的長為半徑畫弧，兩弧在的內部相交于點C
（3）畫射線OC
根據上述作圖步驟，下列結論正確的有（ ）個
①射線OC是的平分線；②點O和點C關于直線DE對稱；③射線OC垂直平分線段DE；④
.
A.1B.2C.3D.4
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