【題目】已知,△ADB內接于⊙O,DG⊥AB于點G,交⊙O于點C,點E是⊙O上一點,連接AE分別交CD、BD于點H、F.
(1)如圖1,當AE經過圓心O時,求證:∠AHG=∠ADB;
(2)如圖2,當AE不經過點O時,連接BC、BH,若∠GBC=∠HBG時,求證:HF=EF;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接DE,若AB=8,DH=6,求sin∠DAE的值.
【答案】見解析.
【解析】
試題分析:(1)如圖1中,連接BE,由DG∥BE,推出∠AEB=∠AHG,由∠ADB=∠AEB,即可推出∠ADB=∠AHG.
(2)連接AC、DE,EB、AC、BC.只要證明HG=CG,∠EDB=∠CDB,根據等腰三角形三線合一即可證明.
(3)過點O作ON⊥DE,OM⊥AB垂足分別為N、M,連接OD、OE、OA、OB.只要證明△NOE≌△MBO,推出NE=OM=3,OB==5,在RT△OMB中,根據sin∠OBM=
,計算即可.
試題解析:證明:(1)如圖1中,連接BE,
∵AE是⊙O的直徑∴∠ABE=90°,
∵DG⊥AB,
∴∠ABE=∠AGD=90°,
∴DG∥BE,
∴∠AEB=∠AHG,
∵∠ADB=∠AEB
∴∠ADB=∠AHG.
(2)連接AC、DE,EB、AC、BC.
∠GBC=∠HBG,DG⊥AB
∴∠GHB=∠BCH,BH=BC,
∴HG=CG,
∴AH=AC,∠AHC=∠HCA,∠BAC=∠HAG
∵∠AED=∠ACH,∠DHE=∠AHC,
∴∠AED=∠DHE,
∴DH=DE,
∵∠EDB=∠EAB,∠CDB=∠BAC,
∴∠EDB=∠CDB,
∴HF=EF.
(3)過點O作ON⊥DE,OM⊥AB垂足分別為N、M,連接OD、OE、OA、OB.
∴BM=AB=4,
∵DH=DE=6,HF=EF,
∴DF⊥AE,
∴∠DAE+∠BDA=90°,
∵∠E O D=2∠DAE∠AO B=2∠ADB,
∴∠BOA+∠EOD=180°,
∵∠DOE=2∠NOE∠AOB=2∠BOM,
∴∠NOE+∠BOM=90°∠NOE+∠NEO=90°,
∵∠NEO=∠BOM,OE=OB,
∴△NOE≌△MBO
∴NE=OM=3,
∴OB==5,
∵∠ADB=∠BOM,
∴∠DAF=∠OBM,
在RT△OMB中sin∠OBM==
∴sin∠DAE=.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某村原有林地108公頃,旱地54公頃,為保護環境,需把一部分旱地改造為林地,使旱地占林地面積的20%,設把x公頃旱地改為林地,則可列方程( )
A.54x=20%×108 B.54x=20%×(108+x)
C.54+x=20%×162 D.108x=20%(54+x)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市從2017年開始大力發展旅游產業.據統計該市2017年旅游收入約為2億元,預計2019旅游收入達到2.88億元,據此估計該市2018年、2019年旅游收入的年平均增長率約為____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校積極開展“大課間”活動,共開設了跳繩、足球、籃球、踢鍵子四種運動項目,為了解學生最喜愛哪一種項目,隨機抽取了部分學生進行調查,并繪制了如下不完整的統計圖,請根據圖中信息解答下列問題.
(1)求本次被調查的學生人數;
(2)通過計算補全條形統計圖;
(3)該校有1000名學生,請估計全校最喜愛足球的人數比最喜愛籃球的人數少多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,△ABC滿足BC=AB,∠ABC=90°,A點在x軸的負半軸上,直角頂點B在y軸上,點C在x軸上方.
(1)如圖1所示,若A的坐標是(-3,0),點B與原點重合,則點C的坐標是_________;
(2)如圖2,過點C作CD⊥y軸于D,請判斷線段OA、OD、CD之間的數量關系并說明理由;
(3)如圖3,若x軸恰好平分∠BAC,BC與x軸交于點E,過點C作CF⊥x軸于點F,問CF與AE有怎樣的數量關系?并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績情況如圖所示:
(1)請填寫下表:
平均數 | 方差 | 中位數 | 命中9環及以上的次數 | |
甲 | 7 | 1.2 | 1 | |
乙 | 5.4 |
(2)請從下列四個不同的角度對這次測試結果進行分析:
①從平均數和方差相結合看;
②從平均數和中位數相結合看(分析誰的成績好些);
③從平均數和命中9環以上的次數相結合看(分析誰的成績好些);
④從折線圖上兩人射擊命中環數的走勢看(分析誰更有潛力).
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