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【題目】1)如圖是由10個同樣大小棱長為1的小正方體搭成的幾何體,請分別畫出它的主視圖、左視圖和俯視圖

2)這個組合幾何體的表面積為   個平方單位(包括底面積)

3)用小立方體搭一幾何體,使得它的俯視圖和左視圖與你在上圖方格中所畫的圖一致,則這樣的幾何體最多要   個小立方體.

【答案】1)主視圖、左視圖和俯視圖如圖所示,見解析;(2)這個組合幾何體的表面積為38平方單位;(3)這樣的幾何體最多要14.

【解析】

1)根據主視圖、左視圖、俯視圖的定義畫出圖形即可;

2)根據幾何體的露在外面的面個數以及底面,即可得到表面積;

3)根據保持這個幾何體的左視圖和俯視圖不變,幾何體的第二排的高度都是2,第三排的高度都是3個,可得這樣的幾何體最多要:3+3+3+2+2+1=14個小立方體.

解:(1)主視圖、左視圖和俯視圖如圖所示:

2)這個組合幾何體的表面積為:6×2×3+238(平方單位)

故答案為:38

3)這樣的幾何體最多要3+3+3+2+2+114個小立方體.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】12分)理數學興趣小組在探究如何求tan15°的值,經過思考、討論、交流,得到以下思路:

思路一 如圖1,在RtABC中,C=90°ABC=30°,延長CB至點D,使BD=BA,連接AD.設AC=1,則BD=BA=2,BC=tanD=tan15°===

思路二 利用科普書上的和(差)角正切公式:tanα±β=.假設α=60°,β=45°代入差角正切公式:tan15°=tan60°﹣45°===

思路三 在頂角為30°的等腰三角形中,作腰上的高也可以

思路四

請解決下列問題(上述思路僅供參考).

1)類比:求出tan75°的值;

2)應用:如圖2,某電視塔建在一座小山上,山高BC30米,在地平面上有一點A,測得A,C兩點間距離為60米,從A測得電視塔的視角(∠CAD)為45°,求這座電視塔CD的高度;

3)拓展:如圖3,直線與雙曲線交于A,B兩點,與y軸交于點C,將直線AB繞點C旋轉45°后,是否仍與雙曲線相交?若能,求出交點P的坐標;若不能,請說明理由.

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【題目】為鼓勵節約用水,某地推行階梯式水價計費制,標準如下:每月用水不超過17立方米的按每立方米元計費,超過17立方米而未超過30立方米的部分按每立方米元計費,超過30立方米的部分按每立方米元計費,某戶居民上月用水35立方米,應繳水費_________.

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【題目】光明中學組織全校1000名學生進行了校園安全知識競賽.為了解本次知識競賽的成績分布情況,從中隨機抽取了部分學生的成績(得分取正整數,滿分為100分),并繪制了如圖的頻數分布表和頻數分布直方圖(不完整).

分組

頻數

頻率

50.560.5

10

a

60.570.5

b

70.580.5

0.2

80.590.5

52

0.26

90.5100.5

0.37

合計

c

1

請根據以上提供的信息,解答下列問題:

(1)直接寫出頻數分布表中a,b,c的值,補全頻數分布直方圖.

(2)上述學生成績的中位數落在哪一組范圍內?

(3)學校將對成績在90.5~100.5分之間的學生進行獎勵,請估計全校1000名學生中約有多少名獲獎?

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【題目】(2011貴州安順,9,3分)正方形ABCD邊長為1,EFGH分別為邊ABBCCD、DA上的點,且AE=BF=CG=DH.設小正方形EFGH的面積為y,AE=x. 則y關于x的函數圖象大致是( )

A. B. C. D.

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【題目】如圖,在ABC中,BD平分∠ABCAEBD于點O,交BC于點E,ADBC,連接CD

(1)求證:AOEO;

(2)若AEABC的中線,則四邊形AECD是什么特殊四邊形?證明你的結論.

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【題目】數學問題:計算等差數列5,2,﹣1,﹣4……前n項的和.

問題探究:為解決上面的問題,我們從最簡單的問題進行探究.

探究一:首先我們來認識什么是等差數列.

數學上,稱按一定順序排列的一列數為數列,其中排在第一位的數稱為第1項,用a1表示:排在第二位的數稱為第2項,用a2表示……排在第n位的數稱為第n項,用an表示.一般地,如果一個數列從第二項起,每一項與它的前一項的差都等于同一個常數,那么這個數列叫做等差數列,這個常數叫等差數列的公差,公差通常用字母d表示.如:數列24,6,8,….為等差數列,其中a12,公差d2

1)已知等差數列52,﹣1,﹣4,…則這個數列的公差d   ,第5項是   

2)如果一個數列a1a2a3,a4,…是等差數列,且公差為d,那么根據定義可得到:

a2a1da3a2d,a4a3d,……anan1d,所以a2a1+da3a2+da1+2d,a4a1+3d,……:由此可得an   (用a1d的代數式表示)

3)對于等差數列52,﹣1,﹣4,…,an   請判斷﹣2020是否是此等差數列的某一項,若是,請求出是第幾項:若不是,說明理由.

探究二:二百多年前,數學王子高斯用他獨特的方法快速計算出1+2+3+4++100的值.我們從這個算法中受到啟發,用此方法計算數列12,3,…,n的前n項和: 可知

4)請你仿照上面的探究方式,解決下面的問題:

a1,a2,a3,…,an為等差數列的前n項,前n項和Sna1+a2+a3++an.證明:Snna1+

5)計算:計算等差數列5,2,﹣1,﹣4…前n項的和Sn(寫出計算過程).

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【題目】某文具店老板第一次用1000元購進一批文具,很快銷售完畢,第二次購進時發現每件文具的進價比第一次上漲了2.5元,老板用2500元購進了第二批文具,所購進文具的數量是第一次購進數量的2倍,同樣很快銷售完畢,已知兩批文具的售價均為每件15元.

(1)第二次購進了多少件文具?

(2)文具店老板在這兩筆生意中共盈利多少元?

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【題目】如圖,拋物線 a≠0)的對稱軸為直線x=1,與x軸的一個交點坐標為(﹣1,0),其部分圖象如圖所示,下列結論:

①4acb2;

方程 的兩個根是x1=1,x2=3;

③3a+c0

y0時,x的取值范圍是﹣1≤x3

x0時,yx增大而增大

其中結論正確的個數是(  )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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