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為確保信息安全，信息需加密傳輸，發送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密）．已知加密規則為：明文x ，y ，z 對應密文2x+3y ，3x+4y ，3z. 例如，明文1 ，2 ，3 對應密文8 ，11 ，9 ．當接收方收到密文12 ，17 ，27 時，則解密得到的明文為（）．

3，2，9

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科目：初中數學 來源： 題型：

為確保信息安全，信息需加密傳輸，發送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密）．已知加密規則為：明文x，y，z對應密文2x+3y，3x+4y，3z．例如：明文1，2，3對應密文8，11，9．當接收方收到密文12，17，27時，則解密得到的明文為

．

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科目：初中數學 來源： 題型：

22、為確保信息安全，信息需加密傳輸，發送方由明文?密文（加密），接收方由密文?明文（解密），已知加密規則為：明文a，b，c，d對應密文a+2b，2b+c，2c+3d，4d．例如，明文1，2，3，4對應密文5，7，18，16．當接收方收到密文14，9，23，28時，則解密得到的明文為

6，4，1，7

．

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科目：初中數學 來源： 題型：

為確保信息安全，信息需加密傳輸，發送方將明文加密為密文傳輸給接收方，接收方收到密文后解密還原為明文．已知某種加密規則為：明文a，b對應的密文為a-2b，2a+b．例如，明文1，2對應的密文是-3，4，當接收方收到密文是-5，5時，解密得到的明文是

．

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科目：初中數學 來源： 題型：

18、為確保信息安全，信息需加密傳輸，發送方由明文→密文（加密），接受方由密文→明文（解密），已知加密規則為明文x、y、z對應的密文為2x+1，3y+2，9z+3，例如：明文1，2，3對應密文3，8，30，那么，當接收方收到密文2005，2006，2010時，解密后得到的明文分別是

1002

，

668

，

223

．

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科目：初中數學 來源： 題型：

為確保信息安全，信息需加密傳輸，發送方將明文加密為密文傳輸給接收方，接收方收到密文后解密還原為明文．己知某種加密規則為：明文a、b對應的密文為2a-b、2a+b．例如，明文1、2對應的密文是0、4．當接收方收到密文是1、7時，解密得到的明文是（　　）

A、-5，9

B、13，15

C、2，3

D、2，-3

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