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【題目】若關于x的方程x2+mx﹣6=0有一個根是2,則m的值為_____

【答案】1

【解析】

x=2代入方程, 即可得到一個關于m的方程, 即可求得m的值.

x=2代入方程可以得到:4+2m-6=0,

解得:m=1.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知⊙O的半徑為5,點P到圓心O的距離為6,那么點P與⊙O的位置關系是(  )

A. P在⊙O B. P在⊙O C. P在⊙O D. 無法確定

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】計算:

(1)(﹣3)+(﹣4)﹣(+11)﹣(﹣19)

(2)﹣10﹣8÷(﹣2)×(﹣

(3)()×30÷(﹣

(4)(﹣+)×|﹣12|

(5)18×+13×﹣4×

(6)(﹣36)÷9.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,AB=AC=10,將△ABC沿直線BD翻折,使點C落在直線AC上的點C′處,若AC=2,則BC=

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數y=kx+b與反比例函數x>0的圖象交于Am6),B3n)兩點.

1)求一次函數的解析式;

2)根據圖象直接寫出kx+b-<0x的取值范圍;

3)求AOB的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】古希臘著名的畢達哥拉斯學派把1,3,6,10,…這樣的數稱為“三角形數”,而把1,4,9,16,…這樣的數稱為“正方形數”.

(1)第5個“三角形數”是 ,第n個“三角形數”是 ,第5個“正方形數”是 ,第n個“正方形數”是 .

(2)除“1”以外,請再寫一個既是“三角形數”,又是“正方形數”的數 .

(3)經探究我們發現:任何一個大于1的“正方形數”都可以看做兩個相鄰“三角形數”之和. 例如:①4=1+3;②9=3+6;③16=6+10;④ ;⑤ ;…請寫出上面第4個和第5個等式.

(4)在(3)中,請探究n2= +

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【題目】

(1)如圖1,一條細繩系著一個小球在平面內擺動,已知細繩從懸掛點O到球心的長度為50厘米,小球在帶你B位置時達到最低點,當小球在左側點A時與最低點B時細繩相應所成的角度∠AOB=37°.求點A與點B的高度差BC的值.

(2)如圖2,若在點O的正下方有一個阻礙物P,當小球從左往右落到最低處后,運動軌跡改變,變為以P為圓心,PB為半徑繼續向右擺動,當擺動至與點A在同一水平高度的點D時,滿足PD部分細繩與水平線的夾角∠DPQ=30°,求OP的長度.

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【題目】已知yy1y2 y1成正比例,y2x2成反比例.當x=1時,y=-12;

x=4時,y=7.(1)求yx的函數關系式和x的取值范圍;(2)當x時,求y的值.

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【題目】下面的說法正確的有(

①一個有理數不是整數就是分數;

0既不是整數也不是分數;

③一個有理數不是正數就是負數;

④一個分數不是正的就是負的.

A. 1B.2C.3D.4

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同步練習冊答案
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