【題目】在下列,
,0,1,2,3這6個數中任取一個數記作
,放回去,再從這六個數中任意取一個數記作
,則使得分式方程
有整數解,且使得函數
的圖象經過第一三四象限的所有
的值有( ).
A. 2個 B. 4個 C. 5個 D. 8個
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【題目】甲,乙兩家汽車銷售公司根據近幾年的銷售量分別制作了如圖所示的統計圖,從2014~2018年,這兩家公司中銷售量增長較快的是_____公司(填“甲”或“乙”).
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【題目】如圖所示,(1)正方形ABCD及等腰Rt△AEF有公共頂點A,∠EAF=90°, 連接BE、DF.將Rt△AEF繞點A旋轉,在旋轉過程中,BE、DF具有怎樣的數量關系和位置關系?結合圖(1)給予證明;
(2)將(1)中的正方形ABCD變為矩形ABCD,等腰Rt△AEF變為Rt△AEF,且AD=kAB,AF=kAE,其他條件不變.(1)中的結論是否發生變化?結合圖(2)說明理由;
(3)將(2)中的矩形ABCD變為平行四邊形ABCD,將Rt△AEF變為△AEF,且∠BAD=∠EAF=,其他條件不變.(2)中的結論是否發生變化?結合圖(3),如果不變,直接寫出結論;如果變化,直接用k表示出線段BE、DF的數量關系,用
表示出直線BE、DF形成的銳角
.
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【題目】如圖,直線yxb與x軸交于點A,與y軸交于點B,與直線y=x交于點E,點E的橫坐標為3.
(1)求點A的坐標.
(2)在x軸上有一點P(m,0),過點P作x軸的垂線,與直線yxb交于點C,與直線y=x交于點D.若CD≥5,求m的取值范圍.
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【題目】如圖,在給定的一張平行四邊形紙片上按如下操作:連結AC,作AC的垂直平分線MN分別交AD、AC、BC于M、O、N,連結AN,CM,則四邊形ANCM是( 。
A. 矩形 B. 菱形 C. 正方形 D. 無法判斷
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【題目】如圖,一次函數與反比例函數
的圖象交于A、B兩點,點A坐標為
,點B坐標為
,OA與x軸正半軸夾角的正切值為
,直線AB交y軸于點C,過C作y軸的垂線,交反比例函數圖象于點D,連接OD、BD.
(1)求一次函數與反比例函數的解析式;
(2)連接BD,求出BDC的周長.
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【題目】閱讀材料:
關于的方程:
的解為:
,
(可變形為
)的解為:
,
的解為:
,
的解為:
,
…………
根據以上材料解答下列問題:
(1)①方程的解為 .
②方程的解為 .
(2)解關于方程:
① (
)
②(
)
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【題目】中華文明,源遠流長,中華漢字,寓意深廣。為了傳承優秀傳統文化,某校團委組織了一次全校1500名學生參加的“漢字聽寫”大賽,為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了部分學生的成績作為樣本進行整理,得到下列不完整的統計圖表. 請你根據表中提供的信息,解答下列問題:
成績x/分 | 頻數 | 頻率 |
50≤x<60 | 10 | 0.05 |
60≤x<70 | 20 | 0.10 |
70≤x<80 | 30 | b |
80≤x<90 | a | 0.30 |
90≤x≤100 | 80 | 0.40 |
(1)此次調查的樣本容量為_____;
(2)在表中:=_____,
=______;
(3)補全頻數分布直方圖;
(4)若成績在80分以上(包括80分)的為“A”級,則該校參加這次比賽的1500名學生中,成績為“A”級的約有多少人?
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