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在同學聚會上,見面時兩兩握手一次,共握28次手,x名同學參加聚會,則可列方程為                   

試題分析:∵有x名學生,每名學生都要與(x-1)個同學握手一次,
∴兩人握手兩次的話,共握手x(x-1)次,
∵兩個人之間只握手一次,
∴兩人握手一次的話,共握手
∴列的方程為
故答案為:
點評:考查列一元二次方程,得到兩人握手兩次的等量關系是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

關于的方程是一元二次方程,則的取值是(     )
A.任意實數B.C.D.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

方程的解是(    )。
A.B.C.D.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

方程(x-1)(x+2)=1轉化為一元二次方程的一般形式是                         

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

解方程:+6=7                             

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

我們知道:若x2=9,則x=3或x=-3.
因此,小南在解方程x2+2x-8=0時,采用了以下的方法:
解:移項,得x2+2x=8:
兩邊都加上l,得x2+2x+1=8+1,所以(x+1) 2=9;
則x+1=3或x+1=-3:
所以x=2或x=-4.
小南的這種解方程方法,在數學上稱之為配方法.請用配方法解方程x2-4x-5=0.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

解下列方程:(1)(x-1)(x+2)=2(x+2)                
(2)3x2-9x+2=0
(3)
(4)

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

若方程有兩個不相等的實數根,則k的取值范圍          

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

_________________時,方程沒有實數根.

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同步練習冊答案
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