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(本小題滿分12分)

如圖,在平面直角坐標系中,頂點為()的拋物線交軸于點,交軸于兩點(點在點的左側), 已知點坐標為()。

(1)求此拋物線的解析式;

(2)過點作線段的垂線交拋物線于點, 如果以點為圓心的圓與直線相切,請判斷拋物線的對稱軸與⊙有怎樣的位置關系,并給出證明;

(3)已知點是拋物線上的一個動點,且位于兩點之間,問:當點運動到什么位置時,的面積最大?并求出此時點的坐標和的最大面積.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)設拋物線為.

       ∵拋物線經過點(0,3),∴.∴.

       ∴拋物線為.   ……………………………3分

 (2) 答:與⊙相交 …………………………………………………………………1分

證明:當時,.

        ∴為(2,0),為(6,0).∴.…………………1分

       設⊙相切于點,連接,則.

      ∵,∴.

      又∵,∴.∴.……1分

     ∴.∴.∴.…………………………1分

     ∵拋物線的對稱軸,∴點到的距離為2.

     ∴拋物線的對稱軸與⊙相交.  ……………………………………………1分

解:如圖,過點作平行于軸的直線交于點

可求出的解析式為.…………………………………………1分

點的坐標為(),則點的坐標為().

       ∴.

       ∵,

        ∴當時,的面積最大為.

        此時,點的坐標為(3,).  …………………………………………3分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:2011-2012學年九年級第二次模擬考試數學卷 題型:解答題

(本小題滿分12分)

如圖,反比例函數的圖象經過A、B兩點,根據圖中信息解答下列問題:

1.(1)寫出A點的坐標;

2.(2)求反比例函數的解析式;

3.(3)若點A繞坐標原點O旋轉90°后得到點C,請寫出點C的坐標;并求出直線BC的解析式.

 

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科目:初中數學 來源:2011-2012年河北省衡水市五校九年級第三次聯考數學卷 題型:解答題

(本小題滿分12分)

如圖(1),△ABC與△EFD為等腰直角三角形,AC與DE重合,AB=EF=9,∠BAC=∠DEF=90°,固定△ABC,將△EFD繞點A 順時針旋轉,當DF邊與AB邊重合時,旋轉中止。不考慮旋轉開始和結束時重合的情況,設DE、DF(或它們的延長線)分別交BC(或它的延長線)于G、H點,如圖(2)。

1.(1)問:始終與△AGC相似的三角形有               

2.(2)設CG=x,BH=y,求y關于x的函數關系式(只要求根據2的情況說明理由);

3.(3)問:當x為何值時,△AGH是等腰三角形?

 

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科目:初中數學 來源:2011-2012年河北省衡水市五校九年級第三次聯考數學卷 題型:解答題

(本小題滿分12分)某班同學到野外活動,為測量一池塘兩端A、B的距離,設計了幾種方案,下面介紹兩種:(I)如圖(1),先在平地取一個可以直接到達A、B的點C,并分別延長AC到D,BC到E,使DC=AC,BC=EC,最后測出DE的距離即為AB的長。(II)如圖(2),先過B點作AB的垂線BF,再在BF上取C、D兩點,使BC=CD,接著過點D作BD的垂線DE,交AC的延長線于E,則測出DE的長即為AB的距離。閱讀后回答下列問題:

1.(1)方案(I)是否可行?為什么?

2.(2)方案(II)是否切實可行?為什么?

3.(3)方案(II)中作BF⊥AB,ED⊥BF的目的是            ;若僅滿足∠ABD=∠BDE≠90°,方案(II)是否成立?

4.(4)方案(II)中,若使BC=n·CD,能否測得(或求出)AB的長?理由是         ,若ED=m,則AB=      

 

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科目:初中數學 來源:2011-2012年江蘇GSJY八年級第二次學情調研考試數學卷 題型:解答題

  (本小題滿分12分)

 1. (1)觀察發現

    如(a)圖,若點A,B在直線同側,在直線上找一點P,使AP+BP的值最小.

    做法如下:作點B關于直線的對稱點,連接,與直線的交點就是所求的點P

    再如(b)圖,在等邊三角形ABC中,AB=2,點E是AB的中點,AD是高,在AD上找一點P,使BP+PE的值最小.

做法如下:作點B關于AD的對稱點,恰好與點C重合,連接CE交AD于一點,則這點就是所求的點P,故BP+PE的最小值為        . (2分)

        

 

2.(2)實踐運用

   如圖,菱形ABCD的兩條對角線分別長6和8,點P是對角線AC上的一個動點,點M、N分別是邊AB、BC的中點,求PM+PN的最小值。(5分)

3.(3)拓展延伸

    如(d)圖,在四邊形ABCD的對角線AC上找一點P,使∠APB=∠APD.保留作圖痕跡,不必寫出作法.  (5分)

 

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科目:初中數學 來源:2014屆湖北省孝感市七年級下學期期中考試數學卷 題型:解答題

.(本小題滿分12分)

如圖,AD為△ABC的中線,BE為△ABD的中線。

(1)∠ABE=15°,∠BAD=40°,求∠BED的度數;

(2)在△BED中作BD邊上的高;

(3)若△ABC的面積為40,BD=5,則△BDEBD邊上的高為多少?

 

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