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【題目】入學考試前,某語文老師為了了解所任教的甲、乙兩班學生假期向的語文基礎知識背誦情況,對兩個班的學生進行了語文基礎知識背誦檢測,滿分100分.現從兩個班分別隨機抽取了20名學生的檢測成績進行整理,描述和分析(成績得分用x表示,共分為五組:

A.0≤x80,B.80≤x85C.85≤x90,D.90≤x95,E.95≤x100),下面給出了部分信息:

甲班20名學生的成績為:

甲組

82

85

96

73

91

99

87

91

86

91

87

94

89

96

96

91

100

93

94

99

乙班20名學生的成績在D組中的數據是:93,9192,94,92,92,92

甲、乙兩班抽取的學生成績數據統計表

班級

甲組

乙組

平均數

91

92

中位數

91

b

眾數

c

92

方差

41.2

27.3

根據以上信息,解答下列問題:

1)直接寫出上述圖表中a,b,c的值:a   b   ;c   ;

2)根據以上數據,你認為甲、乙兩個班中哪個班的學生基礎知識背誦情況較好?請說明理由(一條理由即可);

3)若甲、乙兩班總人數為125,且都參加了此次基礎知識檢測,估計此次檢測成績優秀(x≥95)的學生人數是多少?

【答案】14092.591;(2)乙班,乙班的平均分,中位數都高于甲班;(344

【解析】

1)根據D組數據求得D組所占的百分比求出,根據中位數和眾數的概念求出;

2)根據平均數和中位數的性質解答;

3)用樣本估計總體,得到答案.

115%10%10%40%,

40;

由統計表中的數據可知b92.5,

成績為91的在甲班20名學生的成績中出現了4次,最多,∴c91;

故答案為:40,92.5,91

2)乙班的學生基礎知識背誦情況較好,理由:乙班的平均分,中位數都高于甲班;

3)甲班20名學生中成績優秀(x≥95)的學生人數有:6人,

乙班20名學生中成績優秀(x≥95)的學生人數有:人,

125×≈44,

答:估計此次檢測成績優秀(x≥95)的學生人數是44人.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,所有正三角形的一邊平行于軸,一頂點在軸上,從內到外,它們的邊長依次為246,8,…,頂點依次用表示,其中軸、底邊、…均相距一個單位,則頂點的坐標是__________,的坐標是__________

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【題目】如圖,已知:拋物線yx2+bx+cx軸交于A(﹣1,0),B3,0)兩點,與y軸交于點C,點D為頂點,連接BD,CD,拋物線的對稱軸與x軸交與點E

1)求拋物線解析式及點D的坐標;

2G是拋物線上B,D之間的一點,且S四邊形CDGB4SDGB,求出G點坐標;

3)在拋物線上BD之間是否存在一點M,過點MMNCD,交直線CD于點N,使以CMN為頂點的三角形與△BDE相似?若存在,求出滿足條件的點M的坐標,若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,已知在矩形中,,以邊所在的直線為軸建立平面直角坐標系,反比例函數的圖象經過點,點軸正半軸上的動點,將點繞點順時針旋轉,使點恰好落在反比例的圖象上,則的值是__________

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【題目】在平面直角坐標中,拋物線過點,點是直線上方拋物線上的一動點,軸,交直線于點,連接,交直線于點

在如下坐標系作出該拋物線簡圖,并求拋物線的函數表達式;

時,求點的坐標;

求線段的最大值:

當線段最大時,若點在直線上且,直接寫出點的坐標.

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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,直線與直線交于點,且

1)若是第二象限位于直線上方的一點,過,過軸交直線,中點,其中的周長是,若為線段上一動點,連接,求的最小值,此時軸上有一個動點,當最大時,求點坐標;

2)在(1)的情況下,將點順時針旋轉后得到,如圖2,將線段沿著軸平移,記平移過程中的線段,在平面直角坐標系中是否存在點,使得以點,,為頂點的四邊形為菱形,若存在,請求出點的坐標,若不存在,請說明理由.

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【題目】已知拋物線經過點,與軸交于點

求這條拋物線的解析式;

如圖1,點P是第三象限內拋物線上的一個動點,當四邊形的面積最大時,求點的坐標;

如圖2,線段的垂直平分線交軸于點,垂足為為拋物線的頂點,在直線上是否存在一點,使的周長最?若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】某商場今年“十一”期間舉行購物摸獎活動,摸獎箱里有四個標號分別為1,2,3,4的質地,大小都相同的小球,任意摸出一個小球,記下小球標號后,放回箱里并搖勻,再摸出一個小球,再記下小球標號.商場規定:兩次摸出的小球之和為“8”或“6”時才算中獎.請結合“樹形圖法”或“列表法”,求出顧客小彥參加此次摸獎活動時中獎的概率.

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【題目】九年級孟老師數學小組經過市場調査,得到某種運動服的月銷量y(件)是售價x(元/件)的一次函數,其售價、月銷售量、月銷售利潤w(元)的三組對應值如表:

售價x(元/件)

130

150

180

月銷售量y(件)

210

150

60

月銷售利潤w(元)

10500

10500

6000

注:月銷售利潤=月銷售量×(售價﹣進價)

1)求y關于x的函數解析式(不要求寫出自變量的取值范圍);

2)運動服的進價是   /件;

3)當售價是多少時,月銷售利潤最大?最大利潤是多少元?

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