【題目】為了緩解市區日益擁堵的交通狀況,長沙市地鐵建設工程指揮部對長沙地鐵4號線茶子山站工程進行招標,接到了甲、乙兩個工程隊的指標書,從指標書中得知:甲工程隊單獨完成這項工程所需的時間是乙隊單獨完成這項工程所需的時間的3倍,若由甲隊先做2個月,剩下的工程由甲、乙兩隊合作4個月可以完成.
(1)求甲、乙兩隊單獨完成這項工程各需幾個月?
(2)已知甲隊每月的施工費用是76萬元,乙隊每月的施工費用是164萬元,工程預算的施工費用為1000萬元,為縮短工期以減少隊交通的影響,擬安排甲、乙兩隊合作完成這項工程,則工程預算的施工費用是否夠用?若不夠用,需追加預算多少萬元?請給出擬的判斷并說明理由.
【答案】(1)乙隊單獨完成這項工程需6個月,甲隊單獨完成這項工程需18個月;(2)工程預算的施工費用1000萬元不夠用,需追加預算80萬元,理由見解析
【解析】
(1)設乙隊單獨完成這項工程需x個月,甲隊單獨完成這項工程需3x個月,由題意可得等量關系:甲的工作效率×2+(甲的工作效率+乙的工作效率)×4=1,根據等量關系可得方程:+(
)
4=1.解方程可得答案;
(2)設甲乙兩個工程隊合作需要a個月完成任務,由題意可得等量關系:(甲的工作效率+乙的工作效率)×工作時間=總工作量1,根據等量關系列方程,算出兩隊合干需要的時間,再根據時間計算出費用即可看出1000萬元是否夠用.
解:(1)設乙隊單獨完成這項工程需個月,甲隊單獨完成這項工程需
月,由題意得:
,解得
,
經檢驗:是原方程的解,
則甲隊單獨完成這項工程需要個月,
答:乙隊單獨完成這項工程需6個月,甲隊單獨完成這項工程需18個月.
(2)設甲、乙兩個工程隊合作需要個月完成任務,由題意得:
,
解得:,施工費用為:
(萬元),
∵,∴不夠用,
需追加:(萬元),
答:工程預算的施工費用1000萬元不夠用,需追加預算80萬元.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,線段AB經過⊙O的圓心O,交⊙O于A、C兩點,BC=1,AD為⊙O的弦,連結BD,∠BAD=∠ABD=30°.
(1)求證:直線BD是⊙O的切線;
(2)求⊙O的半徑長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數y=﹣x2+2(m﹣2)x+3的圖象與x、y軸交于A、B、C三點,其中A(3,0),拋物線的頂點為D.
(1)求m的值及頂點D的坐標;
(2)如圖1,若動點P在第一象限內的拋物線上,動點N在對稱軸1上,當PA⊥NA,且PA=NA時,求此時點P的坐標;
(3)如圖2,若點Q是二次函數圖象上對稱軸右側一點,設點Q到直線BC的距離為d,到拋物線的對稱軸的距離為d1,當|d﹣d1|=2時,請求出點Q的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數的圖象與
軸交于
兩點,與
軸交于
點,點
在直線
上,橫坐標為
.
(1)確定二次函數的解析式;
(2)如圖1,時,
交二次函數
的圖象于點
的面積記作
為何值時
的值最大,并求出
的最大值;
(3)如圖2,過點作
軸的平行線交二次函數
的圖象于點
點
與點
關于直線
對稱是否存在點
使四邊形
為菱形,若存在直接寫出
的值;若不存在請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,二次函數的圖象交x軸于點A,B,交y軸于點C,已知A的橫坐標為
.
(1)求B點的橫坐標和直線的解析式;
(2)二次函數的圖象有一點D,把點D向左平移m()個單位,將與該二次函數圖象上的另一點
重合,將
向上移動5個單位后,恰好落在直線
上,求m的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某水果商場經銷一種高檔水果,原價每千克25元,連續兩次漲價后每千克水果現在的價格為36元.
(1)若每次漲價的百分率相同.求每次漲價的百分率;
(2)若進價不變,按現價售出,每千克可獲利15元,但該水果出現滯銷,商場決定降價m元出售,同時把降價的幅度m控制在的范圍,經市場調查發現,每天銷售量
(千克)與降價的幅度m(元)成正比例,且當
時,
. 求
與 m的函數解析式;
(3)在(2)的條件下,若商場每天銷售該水果盈利元,為確保每天盈利
最大,該水果每千克應降價多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為迎接2022年冬奧會,鼓勵更多的大學生參與到志愿服務中,甲、乙兩所學校組織了志愿服務團隊選拔活動,經過初選,兩所學校各有300名學生進入綜合素質展示環節,為了了解這些學生的整體情況,從兩校進入綜合素質展示環節的學生中分別隨機抽取了50名學生的綜合素質展示成績(百分制),并對數據(成績)進行整理、描述和分析,下面給出了部分信息.
a.甲學校學生成績的頻數分布直方圖如圖(數據分成6組:,
,
,
,
,
).
b.甲學校學生成績在這一組是:
80 80 81 81.5 82 83 83 84
85 86 86.5 87 88 88.5 89 89
c.乙學校學生成績的平均數、中位數、眾數、優秀率(85分及以上為優秀)如下:
平均數 | 中位數 | 眾數 | 優秀率 |
83.3 | 84 | 78 | 46% |
根據以上信息,回答下列問題:
(1)甲學校學生,乙學校學生
的綜合素質展示成績同為82分,這兩人在本校學生中綜合素質展示排名更靠前的是________(填“
”或“
”);
(2)根據上述信息,推斷________學校綜合素質展示的水平更高,理由為:__________________________
(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性).
(3)若每所學校綜合素質展示的前120名學生將被選入志愿服務團隊,預估甲學校分數至少達到________分的學生才可以入選.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,AB=20,連接BD,點P是射線BC上一點(不與點B重合),AP與對角線BD交于點E,連接EC.
(1)求證:AE=CE;
(2)若sin∠ABD=,當點P在線段BC上時,若BP=8,求△PEC的面積;
(3)若∠ABC=45°,當點P在線段BC的延長線上時,請求出△PEC是等腰三角形時BP的長.
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