【題目】閱讀可以增進人們的知識,也能陶冶人們的情操.我們要多閱讀有營養的書.某校對學生的課外閱讀時間進行了抽樣調查,將收集的數據分成A,B,C,D,E五組進行整理,并繪制成如圖所示的統計圖表(圖中信息不完整).
閱讀時間分組統計表
組別 | 閱讀時間x(h) | 人數 |
A | 0≤x<10 | a |
B | 10≤x<20 | 100 |
C | 20≤x<30 | b |
D | 30≤x<40 | 140 |
E | x≥40 | c |
請結合以上信息解答下列問題:
(1)求a,b,c的值;
(2)補全“閱讀人數分組統計圖”;
(3)估計全校課外閱讀時間在20h以下(不含20h)的學生所占百分比.
【答案】(1)20,200,40;(2)補全圖形見解析;(3) 24%.
【解析】(1)根據D類的人數是140,所占的比例是28%,即可求得總人數,然后根據百分比的意義求得c的值,同理求得A、B兩類的總人數,則a的值即可求得:進而求得b的值;
(2)根據(1)的結果即可作出;
(3)根據百分比的定義即可求解.
(1)由圖表可知,調查的總人數為 140÷28%=500(人),
∴b=500×40%=200,
c=500×8%=40,
則a=500-(100+200+140+40)=20,
(2)補全圖形如圖所示.
(3)由(1)可知×100%=24% .
答:估計全校課外閱讀時間在20h以下(不含20h)的學生所占百分比為24%.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】近年來霧霾天氣給人們的生活帶來很大影響,空氣質量問題倍受人們關注.某單位計劃在室內安裝空氣凈化裝置,需購進A、B兩種設備.每臺B種設備價格比每臺A種設備價格多0.7萬元,花3萬元購買A種設備和花7.2萬元購買B種設備的數量相同.
(1)求A種、B種設備每臺各多少萬元?
(2)根據單位實際情況,需購進A、B兩種設備共20臺,總費用不高于15萬元,求A種設備至少要購買多少臺?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,這是一個計算程序示意圖.
規定:從“輸入x”到“加上5”為一次運算.
例如:輸入“x=3”,則“,6+5=11.”(完成一次運算)
因為,所以輸出結果y=11.
(1)當x=2時,y= ;當x=-3時,y= .
(2)若程序進行了一次運算,輸出結果y=7,則輸入的x值為 .
(3)若輸入x后,需要經過兩次運算才輸出結果y,求x的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將紙片△ABC沿DE折疊使點A落在點A’處.
(感知)如圖①,點A’落在四邊形BCDE的邊BE上,則∠A與∠1之間的數量關系是 .
(探究)如圖②,若A’點落在四邊形BCDE的內部,則∠A與∠1+∠2之間存在怎樣的數量關系?并說明理由?
(拓展)如圖③,點A’落在四邊形BCDE的外部,若∠1=80°,∠2=24°,則∠A的大小為 度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=45°,以AB為直徑的圓分別交BC,AC于D,E兩點,AD交BE于F點,現給出下列命題:①DE+BD=AD;②△ABE與△ABD的面積差為
ED2 , 則( )
A.①是假命題,②是真命題 B.①是真命題,②是假命題
C.①是假命題,②是假命題 D.①是真命題,②是真命題
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在直角坐標系中,已知、
、
三點,其中
、
、
滿足關系式
,
≤
.
(1)=_______;
=________;
=_______.
(2)如果點是第二象限內的一個動點,坐標為
.將四邊形
的面積用
表示,請你寫出
關于
的函數表達式,并寫出自變量的取值范圍.
(3)在(2)的條件下,是否存在點,使得四邊形的面積
與
的面積相等?若存在,請求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,E為BC上一點,BE=2CE,連接DE,F為DE中點,以DF為直角邊作等腰Rt△DFG,連接BG,將△DFG繞點D順時針旋轉得△DF′G′,G′恰好落在BG的延長線上,連接F′G,若BG=2,則S△GF′G′=________.
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