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當x＜ $數學公式$ 時， $數學公式$ =________．

1-2x
分析：先根據x的取值范圍判斷出（2x-1）是負數，再根據二次根式的性質化簡．
解答：∵x＜ $\text{[math]}$ 時，
∴2x-1＜0，
∴ $\text{[math]}$ =1-2x．
故答案為：1-2x．
點評：本題考查了二次根式的性質， $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ 需要熟練掌握并靈活運用．

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相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

已知一紙箱中放有大小均勻的x只白球和y只黃球，從箱中隨機地取出一只球是白球的概率是

．
（1）試求出y與x的函數關系式；
（2）當x=2時，試用樹狀圖或列表法求出：從箱中摸出兩球，恰好是一只白球和一只黃球的概率．
（3）當x=10時，再往箱中放進10只黃球，求從中隨機地取出一球是黃球的概率P．

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科目：初中數學 來源： 題型：

4、當x=5時，（x²-x）-（x²-2x+1）等于（　�。�

A、-14

B、4

C、-4

D、1

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖在梯形ABCD中，DC∥AB，∠A=90°，AD=6厘米，DC=4厘米，BC的坡度i=3：4，動點P從A出發以2厘米/秒的速度沿AB方向向點B運動，動點Q從點B出

發以3厘米/秒的速度沿B?C?D方向向點D運動，兩個動點同時出發，當其中一個動點到達終點時，另一個動點也隨之停止．設動點運動的時間為t秒．
（1）求邊BC的長；
（2）當t為何值時，PC與BQ相互平分；
（3）連接PQ，設△PBQ的面積為y，探求y與t的函數關系式，求t為何值時，y有最大值？最大值是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，取一根長1米長的勻質木桿，用細繩綁在木桿的中點O處并將其吊起來，在中點的左側距離中點25cm處掛一個重9.8牛頓的物體，在中點右側用一個彈簧秤向下拉，改變彈簧稱與中點O的距離L（單位：cm），看彈簧秤的示數F（單位：牛頓）有什么變化，小明在做此《數學活動》時，得到下表的數據：

L/cm	1	10	15	20	25	30	35	40	45
F/牛頓	125	24.5	16.5	12.3	9.8	8.2	7	█	5.4

結果老師發現其中有一個數據明顯有錯誤，另一個數據卻被墨水涂黑了．
（1）當L=

cm時的數據是錯了；
（2）被墨水涂黑了的數據你認為大概是

；
（3）你能求出F與L的函數關系式嗎？
（4）請你在直角坐標系中畫出此函數的圖象．

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科目：初中數學 來源： 題型：

據某氣象中心觀察和預測：發生于M地的沙塵暴一直向正南方向移動，其移動速度v（km/h）與時間t（h）的函數圖象如圖所示．過線段OC上一點T（t，0）作橫軸的垂線l，

梯形OABC在直線l左側部分的面積即為th內沙塵暴所經過的路程s（km）．
（1）當t=4時，求s的值；
（2）將s隨t變化的規律用數學關系式表示出來；
（3）若N城位于M地正南方向，且距M地650km，試判斷這場沙塵暴是否會侵襲到N城？如果會，在沙塵暴發生后多長時間它將侵襲到N城？如果不會，請說明理由．

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當x＜時，=________．

當x＜ $數學公式$ 時， $數學公式$ =________．