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【題目】作圖題:如圖在矩形ABCD中,已知AD=10AB=6,用直尺和圓規在AD上找一點E(保留作圖痕跡),使EC平分∠BED,并求出tanBEC的值.

【答案】作圖見解析,3

【解析】

根據角平分線的性質,要使EC平分∠BED,則CBE的距離一定等于CD,故以C點為圓心,CD長為半徑做圓C,然后過點B做圓C的切線并延長,與AD的交點即為點E,然后利用勾股定理,設ED=EG=,可以求得ED的長,而∠BEC=DEC,在直角中,即可求得tanBEC的值.

解:以點C為圓心,CD長為半徑畫圓,作的垂直平分線,然后作以為直徑的圓,與圓交于點,即為圓的切線,并延長與AD相交,交點即為所求點E

由作圖可知,ED=EGCG=CD=6CGBE,而BC=10

Rt中,

ED=EG=,則AE=

Rt中,有,即:

解得:,即ED=EG=2

∵ EC為角平分線,則∠BEC=DEC

中,tanBEC=tanDEC=

故答案為

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB3BC4,對角線ACBD相交于點O,點EAD邊上一動點,將△AEO沿直線EO折疊,點A落在點F處,線段EFOD相交于點G.若△DEG是直角三角形,則線段DE的長為____________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數,一次函數

有下列結論:

①當時,的增大而減小;

②二次函數的圖象與軸交點的坐標為

③當時,

④在實數范圍內,對于的同一個值,這兩個函數所對應的函數值均成立,則.

其中,正確結論的個數是(

A.0B.1C.2D.3

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為應對新型冠狀病毒,某藥店老板到廠家選購兩種品牌的醫用外科口罩,品牌口罩每個進價比品牌口罩每個進價多0.7元,若用7200元購進品牌的數量是用5000元購進品牌數量的2倍.

1)求兩種品牌的口罩每個進價分別為多少元?

2)若品牌口罩每個售價為2.1元,品牌口罩每個售價為3元,藥店老板決定一次性購進兩種品牌口罩共8000個,在這批口罩全部出售后所獲利潤不低于3000元.則最少購進品牌口罩多少個?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】將背面是質地、圖案完全相同,正面分別標有數字-2-112的四張卡片洗勻后,背面朝上放置在桌面上.隨機抽取一張卡片,將抽取的第一張卡片上的數字作為橫坐標,第二次再從剩余的三張卡片中隨機抽取一張卡片,將抽取的第二張卡片上的數字作為縱坐標.

1)請用列表法或畫樹狀圖法求出所有可能的點的坐標;

2)求出點在x軸上方的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,拋物線y=ax2+bx+ca0)的頂點為Ast)(其中s0).

1)若拋物線經過(27)和(-337)兩點,且s=1

①求拋物線的解析式;

②若n1,設點Mny1),Nn+1y2)在拋物線上,比較y1y2的大小關系,并說明理由;

2)若a=2c=-2,直線y=2x+m與拋物線y=ax2+bx+c的交于點P和點Q,點P的橫坐標為h,點Q的橫坐標為h+3,求出bh的函數關系式;

3)若點A在拋物線y=上,且2s3時,求a的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(1)問題發現

如圖1,在OABOCD中,OA=OB,OC=OD,AOB=COD=40°,連接AC,BD交于點M.填空:

的值為   

②∠AMB的度數為   

(2)類比探究

如圖2,在OABOCD中,∠AOB=COD=90°,OAB=OCD=30°,連接ACBD的延長線于點M.請判斷的值及∠AMB的度數,并說明理由;

(3)拓展延伸

在(2)的條件下,將OCD繞點O在平面內旋轉,AC,BD所在直線交于點M,若OD=1,OB=,請直接寫出當點C與點M重合時AC的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為增強公民的節約意識,合理利用天然氣費源,某市自11日起對市區民用管道天然氣價格進行調整,實行階梯式氣價,調能后的收費價格如表所示:

每月用氣量

單價(/m3)

不超出75m3的部分

2

超出75 m3不超過125 m3的部分

a

超出125 m2的部分

a0.5

(1)若某戶3月份用氣量為60 m3,則應交費多少元?

(2)調價后每月支付燃氣費用y()與每月用氣量x(m3)的函數關系如圖所示,求a的值及線段AB對應的一次函數的表達式;

(3)求射線BC對應的一次函數的表達式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形為矩形,四邊形為菱形.

求證:

試探究:當矩形邊長滿足什么關系時,菱形為正方形?請說明理由.

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同步練習冊答案
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