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甲、乙二人做游戲:他們在一個盒子里裝了標號為1,2,3,4的四個小球,現在甲從盒子里隨機摸出一個球后,乙再從盒子里剩下的三個球中隨機摸出一個球,如果摸出的兩個球上的數字和為4或5,則甲獲勝,否則乙獲勝.請你分析這個游戲對他們二人公平嗎(要求用樹狀圖或列表方法求解)

解:依題意,可以用以下樹狀圖分析如下:


∴這個游戲對他們是公平的.
分析:根據題意,用樹狀圖表示出所有的情況,分析可計算出甲乙獲勝的概率,比較可得結論.
點評:本題考查的是游戲公平性的判斷.實際考查概率的計算與游戲公平性的理解,用到的知識點為:概率=所求情況數與總情況數之比.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

14、已知關于x的方程ax2+bx+c=0,甲、乙兩人做游戲:他們輪流確定實數a,b,c(如甲令b=1,乙令a=-2,甲再令c=10),讓甲先確定數,如果方程至少有一個解x0,滿足-1≤x0≤1,那么乙得勝;反之,則甲得勝.
(1)若a,b,c只能取非零實數,甲是否有必勝策略?為什么?
(2)若a,b,c可以取零,甲乙兩人中誰有必勝策略?為什么?

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科目:初中數學 來源: 題型:

甲、乙二人做游戲:他們在一個盒子里裝了標號為1,2,3,4的四個小球,現在甲從盒子里隨機摸出一個球后,乙再從盒子里剩下的三個球中隨機摸出一個球,如果摸出的兩個球上的數字和為4或5,則甲獲勝,否則乙獲勝.請你分析這個游戲對他們二人公平嗎(要求用樹狀圖或列表方法求解)

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

甲、乙二人做游戲:他們在一個盒子里裝了標號為1,2,3,4的四個小球,現在甲從盒子里隨機摸出一個球后,乙再從盒子里剩下的三個球中隨機摸出一個球,如果摸出的兩個球上的數字和為4或5,則甲獲勝,否則乙獲勝.請你分析這個游戲對他們二人公平嗎(要求用樹狀圖或列表方法求解)

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科目:初中數學 來源:2006-2007學年遼寧省沈陽市沈河區九年級(上)期末數學試卷(解析版) 題型:解答題

甲、乙二人做游戲:他們在一個盒子里裝了標號為1,2,3,4的四個小球,現在甲從盒子里隨機摸出一個球后,乙再從盒子里剩下的三個球中隨機摸出一個球,如果摸出的兩個球上的數字和為4或5,則甲獲勝,否則乙獲勝.請你分析這個游戲對他們二人公平嗎(要求用樹狀圖或列表方法求解)

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