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【題目】如圖1,在數軸上A點表示數a,B點表示數b,a、b滿足|a+2|+|b-6|=0。

(1)點A表示的數為,點B表示的數為
(2)若點A與點C之間的距離表示為AC,點B與點C之間的距離表示為BC,請在數軸上找一點C,使AC=BC,則C點表示的數為
(3)如圖2,若在原點O處放一擋板,一小球甲從點A處以1個單位/秒的速度向左運動;同時另一小球乙從點B處以2個單位/秒的速度也向左動。在碰到擋板后(忽略球的大小,可看作一點)以原來的速度向相反的方向運動,設運動的時間為t(秒)。
①分別表示出甲、乙兩小球到原點的距離(用t表示)
②求甲、乙兩小球到原點的距離相等時經歷的時間。

【答案】
(1)-2
,6
(2)2
(3)①t+2;②6-2t或2t-6;
【解析】(1)∵|a+2|+|b-6|=0,
∴a+2=0,b-6=0,
解得,a=-2,b=6,
∴點A表示的數為-2,點B表示的數為 6.
故填:-2、6;
(2)設數軸上點C表示的數為c.
∵AC=BC,
∴|c-a|=|c-b|,即|c+2|=|c-6|.
c=2
(3)①∵甲球運動的路程為:1t=t,OA=2,
∴甲球與原點的距離為:t+2;
乙球到原點的距離分兩種情況:
(Ⅰ)當0<t≤3時,乙球從點B處開始向左運動,一直到原點O,
∵OB=6,乙球運動的路程為:2t=2t,
乙到原點的距離:6-2t(0≤t≤3)
(Ⅱ)當t>3時,乙球從原點O處開始一直向右運動,
此時乙球到原點的距離為:2t-6 (t>3);
②當0<t≤3時,得t+2=6-2t,
解得t=;
當t>3時,得t+2=2t-6,
解得t=8.
故當t=秒或t=8秒時,甲乙兩小球到原點的距離相等

(1)利用絕對值的非負性,可得出每個數為0,可求出結果;(2)利用絕對值的幾何意義,中點公式,可求出c;(3)數軸上點之間的距離可表示為AB=XA-XB (A右,B左),需分類討論,分哪個點在右側或左側討論.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,過點C的直線MN∥AB,D為AB邊上一點,過點D作DE⊥BC,交直線MN于E,垂足為F,連接CD、BE.

(1)求證:CE=AD;
(2)當D在AB中點時,四邊形BECD是什么特殊四邊形?說明你的理由;
(3)若D為AB中點,則當∠A的大小滿足什么條件時,四邊形BECD是正方形?請說明你的理由.

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【題目】如圖,在O中,AB是直徑,點D是O上一點,點C是的中點,弦CEAB于點E,過點D的切線交EC的延長線于點G,連接AD,分別交CF、BC于點P、Q,連接AC.給出下列結論:

①∠BAD=ABC;GP=GD;點P是ACQ的外心.

其中正確結論是________ (只需填寫序號)

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【題目】體育課上全班男生進行了百米測試,達標成績為14秒,下面是第一小組8名男生的成績記錄,其中“+”表示成績大于14秒,“﹣”表示成績小于14秒

﹣1

+0.8

0

﹣1.2

﹣0.1

0

+0.5

﹣0.6

(1)求這個小組的男生達標率是多少?
(2)求這個小組8名男生的平均成績是多少?

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【題目】某鞋廠調查了商場一個月內不同尺碼男鞋的銷量,在下列統計量中,該鞋廠最關注的是( )

A.方差B.眾數C.中位數D.平均數

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【題目】平行四邊形具有而一般四邊形不具有的特征是(。

A. 不穩定性 B. 對角線互相平分 C. 內角的為360度 D. 外角和為360度

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【題目】已知線段AB=30cm.
(1)如圖1,點P沿線段AB自點A向點B以2cm/s的速度運動,同時點Q沿線段BA自點B向點A以3cm/s的速度運動,幾秒鐘后,P、Q兩點相遇?

(2)幾秒后,點P、Q兩點相距10cm?
(3)如圖2,AO=PO=4cm,∠POB=60°,現點P繞著點O以30°/秒的速度逆時針旋轉一周停止,同時點Q沿直線自B點向A點運動,假若點P、Q兩點能相遇,求點Q的運動速度.

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【題目】A,B,C三名大學生競選系學生會主席,他們的筆試成績和口試成績(單位:分)分別用了兩種方式進行了統計,如表和圖一:

A

B

C

筆試

85

95

90

口試

80

85


(1)請將表一和圖一中的空缺部分補充完整.
(2)競選的最后一個程序是由本系的300名學生進行投票,三位候選人的得票情況如圖二(沒有棄權票,每名學生只能推薦一個),請計算每人的得票數.
(3)若每票計1分,系里將筆試、口試、得票三項測試得分按4:3:3的比例確定個人成績,請計算三位候選人的最后成績,并根據成績判斷誰能當選.

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【題目】如圖,AB是O的直徑,點C、D在圓上,且四邊形AOCD是平行四邊形,過點D作O的切線,分別交OA延長線與OC延長線于點E、F,連接BF.

(1)求證:BF是O的切線;

(2)已知圓的半徑為1,求EF的長.

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