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我們知道23=2×10+3;865=8×102+6×10+5.若某個三位數個位數字為a,十位數字為b,百位數字為c,則此三位數可表示為________.

100c+10b+a
分析:根據三位數的表示方法為:100×百位數字+10×十位數字+個位數字求解即可.
解答:∵個位數字為a,十位數字為b,百位數字為c,則此三位數可表示為100c+10b+a.
點評:解決問題的關鍵是讀懂題意,找到關鍵描述語,進而找到所求的量的等量關系.
本題用到知識點是三位數的表示方法:100×百位數字+10×十位數字+個位數字.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

18、我們知道23=2×10+3;865=8×102+6×10+5.若某個三位數個位數字為a,十位數字為b,百位數字為c,則此三位數可表示為
100c+10b+a

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科目:初中數學 來源: 題型:

我們知道23=2×10+3;865=8×100+6×10+5;5984=5×1000+9×100+8×10+5;…
(1)若某三位數個位數字為a,十位數字為b,百位數字為c,則該三位數如何表示?
(2)一個兩位數,個位上的數是十位上的數的3倍,如果把十位上的數和個位上的數對調,那么所得的兩位數比原兩位數大18.求對調后的兩位數.
(3)設有六位數1abcde,乘以3以后,變成abcde1.求這個六位數.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

我們知道23=2×10+3;865=8×100+6×10+5;5984=5×1000+9×100+8×10+5;…
(1)若某三位數個位數字為a,十位數字為b,百位數字為c,則該三位數如何表示?
(2)一個兩位數,個位上的數是十位上的數的3倍,如果把十位上的數和個位上的數對調,那么所得的兩位數比原兩位數大18.求對調后的兩位數.
(3)設有六位數1abcde,乘以3以后,變成abcde1.求這個六位數.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

我們知道23=2×10+3;865=8×102+6×10+5.若某個三位數個位數字為a,十位數字為b,百位數字為c,則此三位數可表示為______.

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