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【題目】已知二次函數y=x2﹣2mx+m2+3(m是常數).
(1)求證:不論m為何值,該函數的圖象與x軸沒有公共點;
(2)把該函數的圖象沿y軸向下平移多少個單位長度后,得到的函數的圖象與x軸只有一個公共點?
(3)將拋物線y=x2﹣2mx+m2+3(m是常數)圖象在對稱軸左側部分沿直線y=3翻折得到新圖象為G,若與直線y=x+2有三個交點,請直接寫出m的取值范圍.

【答案】
(1)證明:∵△=(﹣2m)2﹣4×1×(m2+3)=4m2﹣4m2﹣12=﹣12<0,

∴方程x2﹣2mx+m2+3=0沒有實數解,

即不論m為何值,該函數的圖象與x軸沒有公共點


(2)解:y=x2﹣2mx+m2+3=(x﹣m)2+3,

把函數y=(x﹣m)2+3的圖象沿y軸向下平移3個單位長度后,得到函數y=(x﹣m)2的圖象,它的頂點坐標是(m,0),

因此,這個函數的圖象與x軸只有一個公共點,

所以,把函數y=x2﹣2mx+m2+3的圖象沿y軸向下平移3個單位長度后,得到的函數的圖象與x軸只有一個公共點


(3)解:翻折后所得圖象的解析式y=﹣(x﹣m)2+3,

①當直線y=x+2與拋物線y=x2﹣2mx+m2+3有一個交點時,則

整理得,x2﹣(2m+1)x+m2+1=0

∴△=(2m+1)2﹣4(m2+1)=0,即m=

②當直線y=x+2與拋物線y=﹣(x﹣m)2+3有一個交點時,則

整理得,x2﹣(2m﹣1)x+m2﹣1=0,

∴△=(2m﹣1)2﹣4(m2﹣1)=0,即m=

∴當 <m< 時,新圖象為G,與直線y=x+2有三個交點


【解析】(1)求出根的判別式,即可得出答案;(2)先化成頂點式,根據頂點坐標和平移的性質得出即可.(3)求出翻折后所得圖象的解析式,然后分別求出原圖象和直線,翻折后所得圖象與直線有一個交點時的m的值,即可求得新圖象為G與直線y=x+2有三個交點時的m的取值.

練習冊系列答案
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(2)設一次函數y=x+1的圖象與x軸交于點B,若點P是x軸上一點,且滿足△ABP的面積是2,直接寫出點P的坐標.

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【題目】某大型文體活動需招募一批學生作為志愿者參與服務,已知報名的男生有420人,女生有400人,他們身高均在150≤x<175之間,為了解這些學生身高的具體分別情況,從中隨機抽取若干學生進行抽樣調查,抽取的樣本中,男生比女生多2人,利用所得數據繪制如下統計圖表:

組別

身高(cm)

A

150≤x<155

B

155≤x<160

C

160≤x<165

D

165≤x<170

E

170≤x<175

根據圖表提供的信息,有下列幾種說法
①估計報名者中男生身高的眾數在D組;
②估計報名者中女生身高的中位數在B組;
③抽取的樣本中,抽取女生的樣本容量是38;
④估計身高在160cm至170cm(不含170cm)的學生約有400人
其中合理的說法是( )

A.①②
B.①④
C.②④
D.③④

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(1)求b,c的值;
(2)在拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使得△ACQ為等腰三角形?若存在,直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由
(3)點P是線段AO上的一個動點,過點P作y軸的平行線交拋物線于點M,交AB于點E,探究:當點P在什么位置時,四邊形MEBC是平行四邊形,此時,請判斷四邊形AECM的形狀,并說明理由.

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