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浙江新課程三維目標測評課時特訓系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
某氣象員為了掌握一周內天氣的變化情況，測量了一周內的氣溫．下表是一周內氣溫變化情況(用正數表示比前一日上升數，用負數記下降數字)
| 星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
| 氣溫度化/℃ | 2 | －1 | －2 | 4 | －2.5 | 1 | 0.5 |
試分析這個星期氣溫的總體變化情況．
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科目：初中數學 來源： 題型：
| 星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
| 氣溫度化/℃ | 2 | －1 | －2 | 4 | －2.5 | 1 | 0.5 |
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科目：初中數學 來源：2012年北師大版初中數學七年級上2.6有理數的加減混合運算練習卷（解析版） 題型：解答題
某氣象員為了掌握一周內天氣的變化情況，測量了一周內的氣溫．下表是一周內氣溫變化情況(用正數表示比前一日上升數，用負數記下降數字)
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星期 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
日 |
|
氣溫度化/℃ |
2 |
－1 |
－2 |
4 |
－2.5 |
1 |
0.5 |
試分析這個星期氣溫的總體變化情況．
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科目：初中數學 來源：2011年人教版七年級數學上冊有理數專項訓練一（全國） 題型：填空題
某氣象員為了掌握一周內天氣的變化情況，測量了一周內的氣溫．下表是一周內氣溫變化情況(用正數表示比前一日上升數，用負數記下降數字)
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星期 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
日 |
|
氣溫度化/℃ |
2 |
－1 |
－2 |
4 |
－2.5 |
1 |
0.5 |
試分析這個星期氣溫的總體變化情況．
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