【題目】政府為了更好地加強城市建設,就社會熱點問題廣泛征求市民意見,調查方式是發調查表,要求每位被調查人員只寫一個你最關心的有關城市建設的問題,經統計整理,發現對環境保護問題提出的最多,有700人,同時作出相應的條形統計圖,如圖所示,請回答下列問題.
(1)共收回調查表 張；
(2)提道路交通問題的有 人；
(3)請你把這個條形統計圖用扇形統計圖表示出來.
鷹派教輔銜接教材河北教育出版社系列答案
初中暑期銜接系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，BE是中線，CG平分∠ACB交BE于點G，F為AB邊上一點，且∠ACF=∠CBG．
（1）求證：CF=BG；
（2）延長CG交AB于點H，判斷點G是否在線段AB的垂直平分線上？并說明理由．
（3）過點A作AD⊥AB交BE的延長線于點D，請證明：CF=2DE．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一個容量為50的樣本中，數據的最大值是123，最小值是45，若取每組終點值與起點值的差為10，則該樣本可以分（ ）
A.5組或6組
B.6組或7組
C.7組或8組
D.8組或9組
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，下列條件之一能使平行四邊形ABCD是菱形的為（ ）
①AC⊥BD；②∠BAD=90°；③AB=BC；④AC=BD．
A.①③
B.②③
C.③④
D.①②③
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在△ABC中，AB=AC，點D為直線BC上一動點（點D不與B、C重合）以AD為邊作正方形ADEF，使∠DAF=∠BAC，連接CF．
（1）如圖1，當點D在線段BC上時，求證：BD=CF；
（2）如圖2，當點D在線段BC的延長線上，且∠BAC=90°時．
①問（1）中的結論是否仍然成立？若成立，請給出證明；若不成立，請說明理由；
②延長BA交CF于點G，連接GE，若AB=2
，CD=BC，請求出GE的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系xOy中，點A（1，3），點B（5，1）．
（1）只用直尺（無刻度）和圓規，求作一個點P，使點P同時滿足下列兩個條件：①點P到A，B兩點的距離相等； ②點P到∠xOy的兩邊的距離相等．（要求保留作圖痕跡，不必寫出作法）
（2）在（1）作出點P后，點P的坐標為 ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某人將一枚質量均勻的硬幣連續拋10次，落地后正面朝上6次，反面朝上4次，下列說法正確的是（ ）
A.出現正面的頻率是6
B.出現正面的頻率是60%
C.出現正面的頻率是4
D.出現正面的頻率是40%
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