【題目】如圖,在平面直角坐標系中,將正方形繞點
逆時針旋轉
后得到正方形
,依此方式,繞點
連續旋轉
次得到正方
,如果點
的坐標為
,那么
的坐標為( )
A.B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
根據圖形可知:點B在以O為圓心,以OB為半徑的圓上運動,由旋轉可知:將正方形OABC繞點O逆時針旋轉45°后得到正方形OA1B1C1,相當于將線段OB繞點O逆時針旋轉45°,可得對應點B的坐標,根據規律發現是8次一循環,可得結論.
∵四邊形OABC是正方形,且OA=1,
∴B(1,1),
連接OB,
由勾股定理得:OB=,
由旋轉得:OB=OB1=OB2=OB3==
,
∵將正方形OABC繞點O逆時針旋轉45°后得到正方形OA1B1C1,
相當于將線段OB繞點O逆時針旋轉45°,依次得到∠AOB=∠BOB1=∠B1OB2=…=45°,
∴B1(0,),B2(-1,1),B3(-
,0),
,
發現是8次一循環,所以2020÷8=252…余4,
∴點B2020的坐標為(-,-1),
故選:D.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2019年5月,“亞洲文明對話大會”在北京成功舉辦,某研究機構為了了解10-60歲年年齡段市民對本次大會的關注程度,隨機選取了100名年齡在該范圍內的市民進行了調查,并將搜集到的數據制成了尚不完整的頻數分布表、頻數分布直方圖和扇形統計圖,如下所示:
組別 | 年齡段 | 頻數(人數) |
第一組 | 5 | |
第二組 | ||
第三組 | 35 | |
第四組 | 20 | |
第五組 | 15 |
請直接寫出第3組人數在扇形統計圖中所對應的圓心角是_________度;假設該市現有10-60歲的市民300萬人,則40-50歲年齡段的關注本次大會的人數約有___________萬人.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,點P是平行四邊形ABCD外一點,PE∥AB交BC于點E.PA、PD分別交BC于點M、N,點M是BE的中點.
(1)求證:CN=EN;
(2)若平行四邊形ABCD的面積為12,求△PMN的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,P是弧AB所對弦AB上一動點,過點P作PM⊥AB交AB于點M,連接MB,過點P作PN⊥MB于點N.已知AB =6cm,設A 、P兩點間的距離為xcm,P、N兩點間的距離為ycm.(當點P與點A或點B重合時,y的值為0)
小東根據學習函數的經驗,對函數y隨自變量x的變化而變化的規律進行了探究.
下面是小東的探究過程,請補充完整:
(1)通過取點、畫圖、測量,得到了x與y的幾組值,如下表:
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y/cm | 0 | 2.0 | 2.3 | 2.1 | 0.9 | 0 |
(說明:補全表格時相關數值保留一位小數)
(2)建立平面直角坐標系,描出以補全后的表中各對對應值為坐標的點,畫出該函數的圖象.
(3)結合畫出的函數圖象,解決問題:當△PAN為等腰三角形時,AP的長度約為____________cm.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某種型號的遙控式鈦鎂合金閣樓伸縮梯如圖所示.開啟遙控按鈕,伸縮梯自動落下,當其底端落到樓層地面處時,測得其與地面的夾角
,考慮到上下樓梯時安全與舒適等方面因素,須將伸縮梯與地面的夾角調整至
,現測得
.柜子外側柜腳
離
點的距離為
,柜子的寬度
.
求:(1)閣樓入口到樓層地面的高度
;
(2)伸縮梯安裝間的水平寬度.(精確到
,參考數據:
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】數學活動課上,張老師引導同學進行如下探究:如圖1,將長為的鉛筆
斜靠在垂直于水平桌面
的直尺
的邊沿上,一端
固定在桌面上,圖2是示意圖.
活動一
如圖3,將鉛筆繞端點
順時針旋轉,
與
交于點
,當旋轉至水平位置時,鉛筆
的中點
與點
重合.
數學思考
(1)設,點
到
的距離
.
①用含的代數式表示:
的長是_________
,
的長是________
;
②與
的函數關系式是_____________,自變量
的取值范圍是____________.
活動二
(2)①列表:根據(1)中所求函數關系式計算并補全表格.
6 | 5 | 4 | 3.5 | 3 | 2.5 | 2 | 1 | 0.5 | 0 | |
0 | 0.55 | 1.2 | 1.58 | 1.0 | 2.47 | 3 | 4.29 | 5.08 |
②描點:根據表中數值,描出①中剩余的兩個點.
③連線:在平面直角坐標系中,請用平滑的曲線畫出該函數的圖象.
數學思考
(3)請你結合函數的圖象,寫出該函數的兩條性質或結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校初二和初三兩個年級各有600名同學,為了科普衛生防疫知識,學校組織了一次在線知識競賽,小宇分別從初二、初三兩個年級隨機抽取了40名同學的成績(百分制),并對數據(成績)進行整理、描述和分析,下面給出了部分信息.
.初二、初三年級學生知識競賽成績不完整的頻數分布直方圖如下(數據分成5組:
,
,
,
,
):
.初二年級學生知識競賽成績在
這一組的數據如下:
80 80 81 83 83 84 84 85 86 87 88 89 89
.初二、初三學生知識競賽成績的平均數、中位數、方差如下:
平均數 | 中位數 | 方差 | |
初二年級 | 80.8 | 96.9 | |
初三年級 | 80.6 | 86 | 153.3 |
根據以上信息,回答下列問題:
(1)補全上面的知識競賽成績頻數分布直方圖;
(2)寫出表中的值;
(3)同學看到上述的信息后,說自己的成績能在本年級排在前40%,
同學看到
同學的成績后說:“很遺憾,你的成績在我們年級進不了前50%”.請判斷
同學是________(填“初二”或“初三”)年級的學生,你判斷的理由是________.
(4)若成績在85分及以上為優秀,請估計初二年級競賽成績優秀的人數為____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學九(5)班為了了解全班學生喜歡球類活動的情況,采取全面調查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個方面調查了全班學生的興趣愛好,根據調查的結果組建了4個興趣小組,并繪制成如下的兩幅不完整的統計圖(如圖①,②,要求每位學生只能選擇一種自己喜歡的球類),請你根據圖中提供的信息解答下列問題:
(1)九(5)班的學生人數為_________,并把條形統計圖補充完整;
(2)扇形統計圖中n=__________,m=___________;
(3)排球興趣小組4名學生中有2男2女,現在打算從中隨機選出2名學生參加學校的排球隊,請用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2名學生恰好是一男一女的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊三角形的邊長為
,且其三個頂點均在拋物線
上.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若過原點的直線
與直線
分別交拋物線
于點
、
,
①當時,試求
的面積;
②試證明:不論實數取何值,直線
總是經過一定點.
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