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如圖,已知上一點,互補,分別為的平分線,若

(1)相等嗎?請說明理由;
(2)試求的度數.

(1)相等;(2).

解析試題分析:(1)由互補根據同角的補角相等即可作出判斷;
(2)設為x度,則為(180-x)度,根據角平分線的性質得到,由可得,即可列方程求得結果.
(1)由圖可得相等,理由是同角的補角相等。
(2)設為x度,則為(180-x)度
分別為的平分線


 

 
,則為(180-x)=180-130=.
答:.
考點:角平分線的性質,比較角的大小
點評:解題的關鍵是熟練掌握角的平分線把角分成相等的兩個小角,且都等于大角的一半.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:2015屆廣西大學附屬中學七年級上期末考試數學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知上一點,互補,分別為的平分線,若

(1)相等嗎?請說明理由;

(2)試求的度數.

 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知上一點,互補,分別為的平分線,若

(1)∠COD與∠AOB相等嗎?請說明理由;

(2)試求的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知上一點,互補,分別為的平分線,若,試求的度數.

 


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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知上一點,互補,分別為的平分線,若,試求的度數.

 


                                                                                                            

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