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數學老師對小明在參加中考前的3次數學模擬考試進行統計分析,判斷小明的數學成績是否穩定,需要知道小明這3次數學成績的( 。
分析:平均數、眾數、中位數是反映一組數據的集中趨勢,只有標準差和方差是反映數據的波動大小的.
解答:解:由于標準差反映數據的波動大小,故判斷小明的數學成績是否穩定,老師需要知道小明這4次數學成績的極差、方差或標準差.
故選D.
點評:此題主要考查統計的有關知識,主要包括平均數、中位數、眾數、方差的意義.反映數據集中程度的統計量有平均數、中位數、眾數方差等,各有局限性,因此要對統計量進行合理的選擇和恰當的運用.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

10、數學老師對小明在參加高考前的5次數學模擬考試進行統計分析,判斷小明的數學成績是否穩定,于是老師需要知道小明這5次數學成績的( 。

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科目:初中數學 來源:2011-2012學年山東煙臺八年級下期末模擬數學試卷(解析版) 題型:選擇題

數學老師對小明在參加高考前的5次數學模擬考試進行統計分析,判斷小明的數學成績是否穩定,則老師需要知道小明這5次數學成績的

A.平均數或中位數   B.方差或極差       C.眾數或頻率       D.頻數或眾數

 

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科目:初中數學 來源:2011-2012學年山東省臨淄外國語實驗學校九年級中考模擬考試(2)數學試卷(解析版) 題型:選擇題

數學老師對小明在參加中考前的5次數學模擬考試進行統計分析,判定小明的數學成績是否穩定,那么老師需要知道小明這5次數學成績的(      ).

A.平均數或中位數     B.方差或極差     C.眾數或頻率      D.頻數或眾數

 

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科目:初中數學 來源:2011-2012年江蘇省揚州市九年級第一學期期末考試數學卷 題型:選擇題

數學老師對小明在參加中考前的5次數學模擬考試進行統計分析,判斷小明

的數學成績是否穩定,于是老師需要知道小明這5次成績的

A.平均數或中位數  B.方差或極差  C.眾數或頻率  D.頻數或眾數

 

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