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【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c過點A(0,﹣6)、B(﹣2,0),與x軸的另一交點為點C.

(1)求此拋物線的解析式;

(2)將直線AC向下平移m個單位,使平移后的直線與拋物線有且只有一個公共點M,求m的值及點M的坐標;

(3)拋物線上是否存在點P,使△PAC為直角三角形?若存在,請直接寫出點P的坐標,若不存在,請說明理由.

【答案】(1)y=x2﹣2x﹣6;(2)m=,M(3,﹣);(3)點P(2,﹣8),(﹣4,10),(1+,﹣5﹣),(1﹣,﹣5+).

【解析】試題分析:(1)利用待定系數法求出二次函數的解析式;

(2)由直線向下平移m個單位得:y=x-6-m,由直線與拋物線有且只有一個公共點M可以知道:由解析式列方程組,根據△=0得出結論;

(3)分三種情況:

①當∠PAC=90°時,如圖1,由△EAC是等腰直角三角形,可得E(-6,0),直線AP與拋物線的交點就是P,列方程組可得P點的坐標;

②當∠ACP=90°時,如圖2,由PE=EC,列式:x2-2x-6=-x-6,解出即可;

③當∠APC=90°時,如圖3,畫圖,根據直徑所對的圓周角是直角,可知有兩個點符合,設出P點的坐標,然后根據AC2,PA2,PC2的值,由勾股定理可得關于P點橫、縱坐標的等量關系,聯立拋物線的解析式,即可求出此時點P的坐標.

試題解析:解:(1)把點A(0,﹣6)、B(﹣2,0)代入拋物線y=x2+bx+c中得:

解得:

∴拋物線的解析式為:y=x2﹣2x﹣6;

(2)y=x2﹣2x﹣6,

y=0時,x2﹣2x﹣6=0,

解得:x1=﹣2,x2=6,

∴C(6,0);

設直線AC的解析式為:y=kx+b,

解得:

∴直線AC的解析式為:y=x﹣6,

直線AC向下平移m個單位后的直線關系式為:y=x﹣6﹣m,

∵平移后的直線與拋物線有且只有一個公共點M,

得: =0,

△=(﹣3)2﹣4×m=0,

m=

代入得:y=x﹣6﹣m=x﹣

解得:

∴M(3,﹣);

(3)分三種情況:

①當∠PAC=90°時,如圖1,

∵OA=OC=6,∠AOC=90°,

∴△AOC是等腰直角三角形,

∴∠ACO=45°,

∴△EAC是等腰直角三角形,

∴AE=AC,

∴OE=OC=6,

∴E(﹣6,0),

AE:y=kx+b,

,解得:

∴直線AE的解析式為:y=﹣x﹣6,

﹣2x﹣6=﹣x﹣6,

解得:x1=0(舍),x2=2,

∴P(2,﹣8),

②當∠ACP=90°時,如圖2,

∠PCB=90°﹣45°=45°,

PPE⊥BCE,

∴△PEC是等腰直角三角形,

∴PE=EC,

P(x, x2﹣2x﹣6),

∴PE=x2﹣2x﹣6,EC=﹣x﹣6,

x2﹣2x﹣6=﹣x﹣6,

解得:x1=6,x2=﹣4,

∵P在第二象限,

∴x=6不符合題意,舍去,x=﹣4,

∴P(﹣4,10),

③以AC為直徑畫圓,交拋物線于兩點P1、P2,如圖3,

則∠AP1C=∠AP2C=90°,

=

=

AC2=62+62=72,

由勾股定理得: +=72,

化簡得:x3﹣8x2+8x+24=0,

x3﹣2x2﹣4x﹣(6x2﹣12x﹣24)=0,

x(x2﹣2x﹣4)﹣6(x2﹣2x﹣4)=0,

(x﹣6)(x2﹣2x﹣4)=0,

解得:x1=6(舍),x2=1+,x3=1﹣

∴P(1+,﹣5﹣)或(1﹣,﹣5+),

綜上所述,△PAC為直角三角形時,點P的坐標為:(2,﹣8),(﹣4,10),(1+,﹣5﹣),(1﹣,﹣5+).

練習冊系列答案
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商場

優惠活動

全場按標價的折銷售

實行“滿元的購物券”的優惠,購物券可以在再購買時沖抵現金

(如:顧客購衣服元, 贈券元,再購買褲子計可沖抵現金,不再送券)

實行“滿元減元”的優惠(如:某顧客購物元,他只需付款元)

根據以上活動信息,解決以下問題:

(1)三個 商場同時出售一件標價元的上衣和一條標價元的褲子,王阿姨想買這一套衣服,她應該選擇哪家商場更劃算?

(2) 先生發現在甲、乙商場同時出售一件標價元的上衣和一條標價多元的褲子,最后付款也一樣,諸問這條褲子的標價是多少元?

(3)丙商場又推出 “先打折”,“再滿元”的活動,張先生買了一件標價為元的上衣,張先生發現竟然比沒打折前多付了元錢,問丙商場先打了多少折后再參加活動?

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1)本次共抽取了多少人?并請將圖1的條形圖補充完整;

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