（2013•常州模擬）城南中學九年級共有12個班，每班48名學生，學校要對該年級學生數學學科學業水平測試成績進行抽樣分析，請按要求回答下列問題：
收集數據：
（1）若要從全年級學生中抽取一個48人的樣本，你認為以下抽樣方法中比較合理的有
②③
②③
．①隨機抽取一個班級的48名學生；②在全年級學生中隨機抽取48名學生；③在全年級12個班中分別各隨機抽取4名學生．
整理數據：
（2）將抽取的60名學生的成績進行分組，繪制頻數分布表和成績分布扇形統計圖如下．請根據圖表中數據填空：
①C類和D類部分的圓心角度數分別為
60°，30°
60°，30°
；
②估計全年級A、B類學生大約一共有
432
432
名．
分析數據：
（3）教育主管部們為了解學校教學情況，將同層次的城南、城北兩所中學的抽樣數據進行對比，得下表：
| 學校 |
平均數（分） |
極差（分） |
方差 |
A、B類的頻率和 |
| 城南中學 |
71 |
52 |
432 |
0.75 |
| 城北中學 |
71 |
80 |
497 |
0.82 |
你認為哪所學校的教學效果較好？結合數據，請提出一個解釋來支持你的觀點．
| 成績（單位：分） |
頻數 |
頻率 |
| A類（80～100） |
24 |
|
| B類（60～79） |
12 |
|
| C類（40～59） |
8 |
|
| D類（0～39） |
4 |
|
