(本小題滿分8分)
學習了統計知識后,小明就本班同學的上學方式進行了一次調查統計.圖(1)和圖(2)是 他通過采集數據后,繪制的兩幅不完整的統計圖.請你根據圖中提供的信息,解答以下問 題:
1. (1)求該班共有多少名學生?
2. (2)在圖（1）中,將表示“步行”的部分補充完整；
3. (3)在扇形統計圖中，計算出“騎車”部分所對應的圓心角的度數；
4. (4)如果全年級共600名同學,請你估算全年級步行上學的學生人數？
口算能手系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
（本小題滿分12分）
在科技館里，小亮看見一臺名為帕斯卡三角的儀器，如圖所示，當一實心小球從入口落下，它在依次碰到每層菱形擋塊時，會等可能地向左或向右落下．
（1）試問小球通過第二層
位置的概率是多少？
（2）請用學過的數學方法模擬試驗，并具體說明小球下落到第三層
位置和第四層
位置處的概率各是多少？
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科目：初中數學 來源： 題型：
放在每格寬度為12mm的橫格紙中，恰好四個頂點都在橫格線上，已知
=36°，求長方形卡片的周長．”請你幫小艷解答這道題．（精確到1mm）（參考數據：sin36°≈0.60，cos36°≈0.80，tan36°≈0.75）
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科目：初中數學 來源： 題型：
位置的概率是多少？
位置和第四層
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科目：初中數學 來源：2011屆山東省濟南市學業水平模擬考試數學 題型：解答題
（本小題滿分12分）
在科技館里，小亮看見一臺名為帕斯卡三角的儀器，如圖所示，當一實心小球從入口落下，它在依次碰到每層菱形擋塊時，會等可能地向左或向右落下．
（1）試問小球通過第二層
位置的概率是多少？
（2）請用學過的數學方法模擬試驗，并具體說明小球下落到第三層
位置和第四層
位置處的概率各是多少？
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科目：初中數學 來源：2010年安徽省蕪湖市初中畢業學業考試模擬試卷數學卷 題型：解答題
（本小題滿分8分）小鵬學完解直角三角形知識后，給同桌小艷出了一道題：“如圖所示，把一張長方形卡片
放在每格寬度為12mm的橫格紙中，恰好四個頂點都在橫格線上，已知
=36°，求長方形卡片的周長．”請你幫小艷解答這道題．（精確到1mm）（參考數據：sin36°≈0.60，cos36°≈0.80，tan36°≈0.75）
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