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【題目】如圖,平面直角坐標系中,矩形OABC的邊與函數y=(x>0)圖象交于E,F兩點,且FBC的中點,則四邊形ACFE的面積等于(  )

A. 4 B. 6 C. 8 D. 不能確定

【答案】B

【解析】

由四邊形OABC是矩形,FBC的中點,可設F(m,n),B(m,2n),E點在拋物線上,則E(,2n).可以用含m,n的式子表示出矩形OABC,三角形AOC和三角形BEF的面積.F在反比例函數的圖形上可得到mn的關系,

再依據S四邊形ACFE =S矩形OABC-SAOC-SBEF.即可求.

解:∵邊形OABC是矩形,F是BC的中點,

∴可設F(m,n),則B(m,2n),又E點在拋物線上,則E(,2n),

∵F在拋物線上,

∴mn=8,

∵F(m,n),B(m,2n), E(,2n),

∴OA=2n,AB=OC=m,AE=,BF=n,

∴S矩形OABC=2mn,

S△AOC =×OA×OC==×2n×m=mn,

S△BEF =×BE×BF=×(m-n=mn-4,

∵S四邊形ACFE =S矩形OABC-S△AOC-S△BEF,

∴S四邊形ACFE =2mn-mn-(mn-4)=mn+2,

mn=8,

∴S四邊形ACFE =mn+2=6.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ADABC的中線,BEABD的中線.

1)∠ABE=15°,∠BAD=40°,求∠BED的度數;

2)在BED中作BD邊上的高;

3)若ABC的面積為40BD=5,則BDE BD邊上的高為多少?

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【題目】如圖,在等邊ABC中,點DE分別在邊BCAC上,且DEAB,過點EEFDE,交BC的延長線于點F

1)求∠F的大小;

2)若CD=3,求DF的長.

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【題目】如圖,四邊形ACDE是證明勾股定理時用到的一個圖形,abcRtABCRtBED邊長,易知AE=c這時我們把關于x的形如ax+cx+b=0的一元二次方程稱為“勾系一元二次方程”.

請解決下列問題

寫出一個“勾系一元二次方程”;

求證關于x的“勾系一元二次方程”ax+cx+b=0必有實數根

x=1是“勾系一元二次方程”ax+cx+b=0的一個根且四邊形ACDE的周長是ABC面積.

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【題目】如圖四邊形ABCDAB=AD=2A=60°BC=CD=3

1)求∠ADC的度數

2)求四邊形ABCD的面積

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【題目】(問題情境)如圖①,在△ABC中,若AB=10AC=6,求BC邊上的中線AD的取值范圍.

1)(問題解決)延長AD到點E使DE=AD,再連接BE(或將△ACD繞著點D逆時針旋轉180°得到△EBD),把ABAC2AD集中在△ABE中,利用三角形三邊的關系即可判斷出中線AD的取值范圍是   

(反思感悟)解題時,條件中若出現中點中線字樣,可以考慮構造以該中點為對稱中心的中心對稱圖形,把分散的已知條件和所求證的結論集中到同個三角形中,從而解決問題.

2)(嘗試應用)如圖②,△ABC中,∠BAC=90°ADBC邊上的中線,試猜想線段ABACAD之間的數量關系,并說明理由.

3)(拓展延伸)如圖③,△ABC中,∠BAC=90°DBC的中點,DMDNDMAB于點MDNAC于點N,連接MN.當BM=4MN=5AC=6時,請直接寫出中線AD的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=kx+2x軸,y軸分別交于點A(﹣1,0)和點B,與反比例函數y=的圖象在第一象限內交于點C(1,n).

(1)求一次函數y=kx+2與反比例函數y=的表達式;

(2)過x軸上的點D(a,0)作平行于y軸的直線l(a>1),分別與直線y=kx+2和雙曲線y=交于P、Q兩點,且PQ=2QD,求點D的坐標.

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【題目】如圖,已知正方形ABCD中,AB4,點EF在對角線BD上,AECF

1)求證:ABE≌△CDF

2)若∠ABE2BAE,求DF的長.

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【題目】墊球是排球隊常規訓練的重要項目之一,下列圖表中的數據是運動員甲、乙、丙三人每人10次墊球測試的成績,測試規則為每次連續接球10個,每墊球到位1個記1分,已知運動員甲測試成績的中位數和眾數都是7

運動員甲測試成績統計表

測試序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

成績(分)

7

6

8

7

6

8

6

8

1)填空:____________

2)要從他們三人中選擇一位墊球較為穩定的接球能手,你認為選誰更合適?為什么?

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