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10、數據2，4，5，7的極差是
5
．
分析：根據極差的公式：極差=最大值-最小值．找出所求數據中最大的值7，最小值2，再代入公式求值．
解答：解：由題意可知，極差為7-2=5．
故答案為：5．
點評：本題考查極差的知識，注意掌握極差反映了一組數據變化范圍的大小，求極差的方法是用一組數據中的最大值減去最小值．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

7、下表是2007年杭州市6個區人口統計數據：則杭州市各區、縣人口數的極差和中位數分別是（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

13、一組數據2，-1，0，3的中位數是
1
．

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（2013•寶安區一模）為了研究某自然保護區的生態環境，科學家在該地區走了如下實驗，在該地區第一次捕捉了100只雀鳥，然后作上記號放回該地區，經過一段時間后，再從該地區捕捉了同樣的雀鳥100只，發現其中帶有標記的雀鳥有10只，根據實驗數據可估計該地區這種雀鳥的數量有
1000只
1000只
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•雨花臺區一模）某校九年級共有480名學生，現對該年級教師試卷講評課中學生參與程度進行調查，其參與程度分為專注聽講、獨立思考、積極交流、主動質疑四個等級．調查組隨機抽查了若干名學生的參與情況，繪制了如下的統計表，請根據表中所給信息解答下列問題：
參與程度 劃記 頻數 百分比
專注聽講 … a 35%
獨立思考 … 36 b
積極交流 … 24 20%
主動質疑 … 18 15%
合計 … c 100%
（1）填空：a=
42
42
，b=
30%
30%
，c=
120
120
_；
（2）從上表的“頻數”、“百分比”兩列數據中選擇一列，用適當的統計圖表示；
（3）估計該校九年級學生在試卷講評課中“獨立思考”的約有多少人？

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科目：初中數學 來源： 題型：

如果一組數據8，9，x，3的平均數是7，那么數據x=
8
8
．

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