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【題目】如圖,經過原點O的直線與反比例函數ya0)的圖象交于AD兩點(點A在第一象限),點BCE在反比例函數yb0)的圖象上,ABy軸,AECDx軸,五邊形ABCDE的面積為56,四邊形ABCD的面積為32,則ab的值為__的值為__

【答案】24

【解析】

如圖,連接ACOEOCOB,延長ABDC的延長線于T,設ABx軸于K.求出證明四邊形ACDE是平行四邊形,推出SADE=SADC=S五邊形ABCDE-S四邊形ABCD=56-32=24,推出SAOE=SDEO=12,可得a-b=12,推出a-b=24.再證明BCAD,證明AD=3BC,推出AT=3BT,再證明AK=3BK即可解決問題.

如圖,連接ACOEOCOB,延長ABDC的延長線于T,設ABx軸于K

由題意AD關于原點對稱,

AD的縱坐標的絕對值相等,

AECD

EC的縱坐標的絕對值相等,

EC在反比例函數y的圖象上,

EC關于原點對稱,

EOC共線,

OEOCOAOD,∴四邊形ACDE是平行四邊形,

SADESADCS五邊形ABCDES四邊形ABCD563224

SAOESDEO12

ab12

ab24

SAOCSAOB12

BCAD

SACB32248

SADCSABC24813

BCAD13

TBTA13,設BTa,則AT3aAKTK1.5kBK0.5k

AKBK31

=﹣

故答案為24,﹣

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC=4,∠C=90°,點DBC上,且CD=3DB,將△ABC折疊,使點A與點D重合,EF為折痕,則tanBED的值是_____

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【題目】某自行車經營店銷售型,型兩種品牌自行車,今年進貨和銷售價格如下表:(今年1年內自行車的售價與進價保持不變)

型車

型車

進貨價格(/)

1000

1100

銷售價格(/)

1500

今年經過改造升級后,型車每輛銷售價比去年增加400元.已知型車去年1月份銷售總額為3.6萬元,今年1月份型車的銷售數量與去年1月份相同,而銷售總額比去年1月份增加

1)若設今年1月份的型自行車售價為/輛,求的值?(用列方程的方法解答)

2)該店計劃8月份再進一批型和型自行車共50輛,且型車數量不超過型車數量的2倍,應如何進貨才能使這批自行車獲利最多?

3)該店為吸引客源,準備增購一種進價為500元的型車,預算用8萬元購進這三種車若干輛,其中型與型的數量之比為,則該店至少可以購進三種車共多少輛?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】直徑,延長線上一點,于點C的弦,,垂足為D

1)求證:;

2)過點,交于點E,交CD于點F,連接,若,求的長.

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【題目】如圖,AB是O的直徑,弦CDAB,垂足為H,連結AC,過上一點E作EGAC交CD的延長線于點G,連結AE交CD于點F,且EG=FG,連結CE.

(1)求證:ECF∽△GCE;

(2)求證:EG是O的切線;

(3)延長AB交GE的延長線于點M,若tanG=,AH=,求EM的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(基礎鞏固)

1)如圖1,在△ABC中,DAB上一點,∠ACD=∠B.求證:AC2ADAB

(嘗試應用)

2)如圖2,在ABCD中,EBC上一點,FCD延長線上一點,∠BFE=∠A.若BF4BE3,求AD的長.

(拓展提高)

3)如圖3,在菱形ABCD中,EAB上一點,F是△ABC內一點,EFACAC2EF,∠EDFBADAE2DF5,求菱形ABCD的邊長.

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【題目】隨著科技的進步和網絡資源的豐富,在線學習已成為更多人的自主學習選擇.某校計劃為學生提供以下四類在線學習方式:在線閱讀、在線聽課、在線答題和在線討論.為了解學生需求,該校隨機對本校部分學生進行了你對哪類在線學習方式最感興趣的調查,并根據調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖.

根據圖中信息,解答下列問題:

1)求本次調查的學生總人數,并補全條形統計圖;

2)求扇形統計圖中在線討論對應的扇形圓心角的度數;

3)該校共有學生人,請你估計該校對在線閱讀最感興趣的學生人數.

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【題目】如圖,已知在正方形ABCD中,對角線ACBD相交于點OAEDF分別是∠OAD與∠ODC的平分線,AE的延長線與DF相交于點G,則下列結論:AGDFEFABABAFAB2EF.其中正確的結論是(  )

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

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【題目】如圖,折線中,,將折線繞點按逆時針方向旋轉,得到折線,點的對應點落在線段上的點處,點的對應點落在點處,連接,若,則_____°

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同步練習冊答案
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